72动量守恒定律--动量守恒定律及应用-2023年高考物理一轮复习（原卷版）.docxVIP

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考点22动量守恒定律动量守恒定律及应用

新课程标准

1.通过理论推导和实验，理解动量守恒定律，能用其解释生产生活中的有关现象。知道动量守恒定律的普适性。

2．体会用守恒定律分析物理问题的方法，体会自然界的和谐与统一。

命题趋势

考查的内容主要体现对物理观念的认识、运动与相互作用、能量观念等物理学科的核心素养。科学思维中的模型建构、科学推理、科学论证等要素。必备知识主要是动量守恒定律的应用以及动量和能量的综合应用。

试题情境

生活实践类

生产生活中的爆炸、火箭发射、反冲问题．

学习探究类

气垫导轨上滑块碰撞、斜槽末端小球碰撞

考向一系统动量守恒的理解

考向二动量守恒定律的基本应用

考向三动量守恒定律的临界问题

考向四反冲运动人船模型爆炸问题

考向一系统动量守恒的理解

一、动量守恒定律及其应用

1．动量守恒定律

(1)内容：如果一个系统不受外力，或者所受外力的矢量和为0，这个系统的总动量保持不变。

(2)表达式

(1)p＝p′，系统相互作用前总动量p等于相互作用后的总动量p′。

(2)m1v1＋m2v2＝m1v1′＋m2v2′，相互作用的两个物体组成的系统，作用前的动量和等于作用后的动量和。

(3)Δp1＝－Δp2，相互作用的两个物体动量的变化量等大反向。

(4)Δp＝0，系统总动量的增量为零。

2．动量守恒定律的五个特性

矢量性

动量守恒定律的表达式为矢量方程，解题应选取统一的正方向

相对性

各物体的速度必须是相对同一参考系的速度(一般是相对于地面)

同时性

动量是一个瞬时量，表达式中的p1、p2、…必须是系统中各物体在相互作用前同一时刻的动量，p1′、p2′、…必须是系统中各物体在相互作用后同一时刻的动量

系统性

研究的对象是相互作用的两个或多个物体组成的系统

普适性

动量守恒定律不仅适用于低速宏观物体组成的系统，还适用于接近光速运动的微观粒子组成的系统

3．系统动量守恒的条件

理想守恒

系统不受外力或所受外力的合力为零，则系统动量守恒

近似守恒

系统受到的合外力不为零，但当内力远大于合外力时，系统的动量可近似看成守恒

分方向守恒

系统在某个方向上所受合外力为零或该方向F内?F外时，系统在该方向上动量守恒

【典例1】(2021·全国乙卷)如图，光滑水平地面上有一小车，一轻弹簧的一端与车厢的挡板相连，另一端与滑块相连，滑块与车厢的水平底板间有摩擦。用力向右推动车厢使弹簧压缩，撤去推力时滑块在车厢底板上有相对滑动。在地面参考系(可视为惯性系)中，从撤去推力开始，小车、弹簧和滑块组成的系统()

A．动量守恒，机械能守恒

B．动量守恒，机械能不守恒

C．动量不守恒，机械能守恒

D．动量不守恒，机械能不守恒

【答案】B

【解析】撤去推力，系统所受合外力为零，动量守恒；因为滑块与车厢水平底板间有摩擦，且撤去推力后滑块在车厢底板上有相对滑动，即摩擦力做功，故系统的机械能减少，B正确。

【典例2】(多选)(2022·江苏七市第三次调研)在质量为M的小车中挂有一单摆，摆球的质量为m0，小车(和单摆)以恒定的速度v沿光滑水平面运动，与位于正对面的质量为m的静止木块发生碰撞，如图所示，碰撞的时间极短，在碰撞过程中，下列情况可能发生的是()

A．小车和摆球的速度都变为v1，木块的速度变为v2，满足(M＋m0)v＝(M＋m0)v1＋mv2

B．小车、木块、摆球的速度都发生变化分别为v1、v2、v3，满足(M＋m0)v＝Mv1＋mv2＋m0v3

C．摆球的速度不变，小车和木块的速度变为v1和v2，满足Mv＝Mv1＋mv2

D．摆球的速度不变，小车和木块的速度变为v′，满足Mv＝(M＋m)v′

【答案】CD

【解析】在碰撞过程中，由于惯性，摆球的速度不变，故A、B项均错误．摆球的速度不变，小车和木块组成的系统动量守恒，若碰后小车和木块的速度变为v1和v2，取向右为正方向，根据动量守恒有Mv＝Mv1＋mv2，故C项正确．摆球的速度不变，小车和木块的速度变为v′，取向右为正方向，根据动量守恒定律有Mv＝(M＋m)v′，故D正确．

练习1、(2022湖北新高考适应卷)如图所示，曲面体P静止于光滑水平面上，物块Q自P的上端静止释放．Q与P的接触面光滑，Q在P上运动的过程中，下列说法正确的是()

A．P对Q做功为零

B．P对Q之间相互作用力做功之和为零

C．P对Q构成的系统机械能守恒、动量守恒

D．P对Q构成的系统机械能不守恒、动量守恒

【答案】B

【解析】由于Q与P的接触面光滑，Q在P上运动的过程中，Q对P的弹力做正功，P对Q的弹力做负功，但P和Q之间相互作用力做功之和为零，P和Q构成的系统