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小学英语听力教学中的学生听力能力培养路径创新研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语听力教学中，学生听力能力培养的创新路径。通过分析现有教学策略的不足，提出两点创新路径，并对每个路径进行具体阐述。本文强调情感表达与实用性，以期为小学英语听力教学提供有益参考。

关键词：小学英语听力，学生听力能力，培养路径，创新研究

一、概念阐述

（一）1.听力能力培养的内涵

在小学英语听力教学中，听力能力培养是指通过对学生听觉感知、信息处理和语言理解等方面的训练，使其具备较高的英语听力水平。具体来说，听力能力包括以下几个方面：一是对英语语音的敏感度，二是能够快速捕捉并理解关键信息，三是具备一定的推理和预测能力。通过