北京市昌平区2014届高三第二次统练语文试题.docx

北京市昌平区2014届高三第二次统练语文试题

一、现代文阅读（本大题共3小题，每小题5分，共15分）

阅读下面的文字，完成下列各题。

“人的一生，应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，在他临死的时候，能够说，我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而斗争。”这是尼古拉·奥斯特洛夫斯基的名言，也是他的人生写照。奥斯特洛夫斯基是一位苏联作家，他的代表作《钢铁是怎样炼成的》被誉为“苏联社会主义现实主义文学的基石”。

1.下列关于《钢铁是怎样炼成的》的表述，不正确的一项是（）

A.该作品以保尔·柯察金的成长道路为中心，展现了苏联第一代革命青年的精神风貌。

B.该作品通过对保尔·柯察金的描写，展现了苏联社会主义建设时期的艰苦卓绝。

C.该作品通过保尔·柯察金的成长历程，反映了苏联社会主义现实主义文学的特点。

D.该作品以保尔·柯察金的成长道路为中心，揭示了苏联社会主义建设时期的辉煌成就。

2.下列关于奥斯特洛夫斯基的表述，不正确的一项是（）

A.奥斯特洛夫斯基是一位苏联作家，他的代表作《钢铁是怎样炼成的》被誉为“苏联社会主义现实主义文学的基石”。

B.奥斯特洛夫斯基的名言“人的一生，应当这样度过”体现了他的革命精神和人生观。

C.奥斯特洛夫斯基在创作《钢铁是怎样炼成的》时，深受苏联社会主义现实主义文学的影响。

D.奥斯特洛夫斯基在创作《钢铁是怎样炼成的》时，以自己的亲身经历为素材，塑造了保尔·柯察金这一形象。

二、古诗文阅读（本大题共2小题，每小题5分，共10分）

阅读下面的文言文，完成下列各题。

甲

孔子曰：“君子不器。”何也？器者，各有所能，而不能兼；故有通识，无专长，而能兼之，则其人不可限量。吾观自古圣贤，无不以通识自任。孔子曰：“君子不器。”孟子曰：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”夫以孔子之圣，孟子之贤，而犹以通识自任，况吾辈乎？吾辈既不能如孔子之圣，孟子之贤，又不能如诸葛孔明之智，陆游之忠，范仲淹之节，韩愈之文，柳宗元之辩，苏轼之诗，李清照之词，又安能自弃，而不求通识乎？

乙

子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”何也？君子之心，如日月之明，无所隐晦；小人则如幽暗之室，一隙之明，莫不蔽之。君子之心，如秋水之静，无所动摇；小人则如波涛之汹涌，一触即发。君子之心，如泰山之安，无所畏惧；小人则如秋风之落叶，一触即飞。君子之心，如莲花之出淤泥而不染，小人则如污泥之染莲花。是以君子坦荡荡，小人长戚戚。

3.下列对甲文中“君子不器”的理解，不正确的一项是（）

A.“君子不器”意味着君子应该具备广泛的知识和才能。

B.“君子不器”强调君子应该全面发展，而不仅仅是某一方面的专长。

C.“君子不器”要求君子在追求知识的过程中，注重通识的培养。

D.“君子不器”认为君子应该像孔子、孟子那样，具备通识和专长。

4.下列对乙文中“君子坦荡荡，小人长戚戚”的理解，不正确的一项是（）

A.“君子坦荡荡，小人长戚戚”意味着君子和小人在心态上有很大的差异。

B.“君子坦荡荡，小人长戚戚”反映了君子和小人在道德修养上的差异。

C.“君子坦荡荡，小人长戚戚”揭示了君子和小人在人生观上的差异。

D.“君子坦荡荡，小人长戚戚”强调了君子应该具备坦荡的心态。

四、作文（本大题共1小题，共60分）

要求：根据下面的材料，写一篇不少于800字的文章。

材料：近年来，我国政府高度重视科技创新，提出了一系列政策措施，鼓励科技创新。在科技领域，我国在某些领域已经取得了世界领先地位。但同时，我们也应看到，我国科技创新的整体水平与世界先进水平相比仍有较大差距。请你结合自身实际，谈谈你对科技创新的认识，以及你认为我国应该如何加强科技创新。

五、名句默写（本大题共1小题，共10分）

1.子曰：“学而时习之，__________。”（出自《论语》）

2.《劝学》有云：“__________，__________。”（出自《荀子》）

3.《滕王阁序》中曰：“落霞与孤鹜齐飞，__________。”（出自王勃《滕王阁序》）

4.《赤壁赋》中曰：“__________，人生如梦。”（出自苏轼《赤壁赋》）

5.《论语》中曰：“学而不思则罔，__________。”（出自《论语》）

六、综合阅读（本大题共2小题，每小题5分，共10分）

阅读下面的文字，完成下列各题。

《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，以其独特的艺术魅力和深刻的思想内涵，吸引了无数读者。以下是关于《红楼梦》的几个观点，请结合你的阅读体验，谈谈你的看法。

1.《红楼梦》是一部以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人物为中心，描写了贾