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专业课教案
班级专业教师
课型授课时间课时
课题项目二任务3入侵和紧急报警键盘作与系统编程
课程采用校本教材《安防系统安装与调试》。教材以工程实际案例为载体，涉及安防
领域6大项目，每个项目设4个任务。教材编写以方案设计、组织实施、检查验收为
教材分析
线索，教学实施采用六步教学法（资讯、决策、计划、实施、检查与评价）。入侵和
紧急报警系统是安全防范体系的重要组成部分，本次课教学内容对应第4步（实施）。
本课程教学对象为楼宇智能化设备安装与运行专业二年级的学生，他们己经具备了一
学情分析定的楼宇智能化专业知识能力及自主学习能力。通过出入口控制系统安装与调试项目
的学习，己经逐步适应六步教学法。
[2-K9T]理解系统调试要求、调试方法
知识目标[2-K9-2]熟知常见故障及处理方法
[2-K10T]理解系统检测的内容及要求
教学[2-S3-2]能按图纸要求和具体步骤进行系统施工
技能目标[2-S2-3]能作软件并进行调试
目标
[2-S4-2]能处理短路、断路故障
能在入侵和紧急报警系统客户需求分析中培养法律意识、职业意
态度目标识，提高职业素养；能在资料学习和实践作中培养自主学习、团
队合作能力。
教学重点键盘编程作
教学难点防区参数编程
教学方法六步教学法
教学手段安防实训室、智能手机、计算机
教学设计
教学资源使用课件、视频资源、素材文件
其它说明本次课教学内容对应六步教学法中的资讯、决策和计划环节
教学过程设计
教学环节教学步骤与内容学生学习活动教师行为设计意图
【预习测试】【课前学习】【课前准备】准备实利用课前预习，
1.小型报警主机通过学习平台，完成训设备、打印任务激发学生学习兴
DS6MX-CTTI防区类型入侵和紧急报警系统图、表。趣，提高学生自
（测试题2-3-1）o大型和小型报警主机【布置任务】布置预主学习能力，培
2.大型报警主机附校预习测试。习测试任务养职业素养；有
课前预习验火警防区概念【数据分析】利于摸清学生学
（测试题2-3-2）收集学生自主探索学习基础，提升课
习成果，形成统计数堂教学针对性
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