归纳05 微生物 生物分类的方法-【知识手册】新教材七年级生物上册知识点归纳（人教版2024） .pdf

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归纳05微生物+生物分类的方法

考点一微生物的分布（2）生存条件：适宜的温度、水分、有机物等。

有的还要求某些特定的条件，如有些细菌必

1・微生物

（1）概念：个体微小、结构简单的生物，它们须在无氧条件下才能生存。（如破伤风杆菌）

统为微生物。5・实验探究：检环境中的细菌和真菌

（2）主要类群:玺菌、真菌和病毒。（1）提出问题：洗手能减少手上的细菌和真菌数

2.观察菌落量吗？

（1）概念：由二会或多企细菌和真菌繁殖后形成（2）作出假设:洗手能/不能减少手上的细菌和真

的肉眼可见的子细胞酵。菌数量。

（2）特征（3）图示过程

菌落大小形态颜色

细菌表面或光滑黏呈白、黄、红

较小

菌落稠，或粗糙干燥等多种颜色

呈现白、红、

霉菌形成的菌落

真菌褐、绿、黑、

（4）实验变量:细菌和真菌。对照组：①号培养

较大呈绒毛状，絮状

菌落黄等不同的颜

或蜘蛛网状皿。

色

（5）实验现象:25°C恒温培养一段时间后，①

3.培养细菌和真菌的一般方法号培养皿中无菌落，②号培养皿中有较多菌

（1）配制培养基:为细菌、真菌的生长和繁殖落，③号培养皿有较少菌落。

提供营养物质。

（6）结论：洗手能减少手上的细菌和真菌数量。

（2）高温灭菌:杀死培养基中原有的细菌和真

（7）常考问题：在培养皿中按手印属于培养细菌

菌。

和真菌方法中的接种步骤。

（3）冷却:防止高温将接种的细菌和真菌杀

考点二细菌

死。

1.巴斯德的鹅颈瓶实验

（4）接种:将少量细菌或真菌转移到培养基上

的过程。

（5）恒温培养:为细菌、真菌的生长和繁殖提

供适宜的温度。

4・细菌和真菌的分布及生存条件

（1）分布：细菌和真菌是广泛分布的生物。图5-43巴斯德的实验

证明细菌不是自然发生的，而是由原来已经（2）有些细菌在生长发育后期形成休眠体——芸

存在的细菌产生的。1,（注意：此结构并非细菌的生殖细胞）对

2.形态不良环境有较强