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华中师范大学24秋“教育学”《数学教学论》考试历年常考点试题选编附答案

第1卷

一.综合考核(共15题)

1.数学学习评价是对学生的数学学习过程及其结果作出价值判断。()

T.对

F.错

2.一年级学习10以内数的认识，学生通过数小棒、摆图片等认识了“几”和“第几”，这说明其思维正处于()。

A.以直观行动思维为主

B.以具体形象思维为主

C.以抽象逻辑思维为主

D.以再造性思维为主

3.下列关于提问时应注意的问题的论述中正确的是()①提问过程中要注意合理分布②提问过程要有合理的停顿③提问过程中应照顾成绩较好的学生

A.①③

B.②③

C.①②

D.①②③

4.想象力属于人的()

A.生理素质

B.心理素质

C.文化科学素质

D.思想道德素质

5.备课就是编写教案，上课就是实施教案。()

T.对

F.错

6.“备课先备学生”说的是教学原则中的哪个?()

A.严谨性与量力性相结合的原则

B.具体与抽象相结合原则

C.理论与实际相结合原则

D.巩固与发展相结合原则

7.联言判断不是复合判断。()

T.对

F.错

8.对图形的平移、对称、旋转等的认识主要与中学生的哪一能力有关?()

A.运算能力

B.逻辑思维能力

C.空间想象能力

D.自学能力

E.记忆能力

9.下列方法中，能体现数学方法中的“发现方法”的是：()

A.配方

B.归纳

C.类比

D.猜想

E.联想

10.有利于教师及时获得反馈信息的教学方法是()。

A.讲解法

B.谈话法

C.演示法

D.操作实验法

11.负判断是复合判断。()

T.对

F.错

12.逻辑思维能力是指按照逻辑思维规律，运用逻辑方法来进行思考、推理、论证的能力。()

T.对

F.错

13.数学中的“双基”指的是基础知识和基本公式。()

T.对

F.错

14.概念同化是以学生的间接经验为基础的。()

T.对

F.错

15.著名的哥德巴赫猜想(任何一个大于4的偶数都是两个奇素数之和)的发现过程主要采用了()。

A.演绎推理

B.论证推理

C.归纳推理

D.类比推理

第1卷参考答案

一.综合考核

1.参考答案：T

2.参考答案：A

3.参考答案：C

4.参考答案：B

5.参考答案：F

6.参考答案：A

7.参考答案：F

8.参考答案：C

9.参考答案：B

10.参考答案：B

11.参考答案：T

12.参考答案：T

13.参考答案：F

14.参考答案：T

15.参考答案：C