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高中生物实验探究教学中学生实验思维能力的培养策略论文

摘要：本文旨在探讨高中生物实验探究教学中，如何培养学生的实验思维能力。通过分析当前高中生物实验教学中存在的问题，提出针对性的培养策略，以期为高中生物教师提供有益的参考。

关键词：高中生物；实验探究教学；实验思维能力；培养策略

一、引言

（一）1.高中生物实验探究教学的重要性

高中生物实验探究教学是生物课程的重要组成部分，它旨在通过实验操作，让学生在实践中掌握生物知识，提高实验技能，培养科学素养。实验探究教学有助于激发学生的学习兴趣，提高学生的动手能力，培养学生的观察、分析、解决问题的能力。然而，在当前的高中生物实验教学中，学生的实验思维能