2025年六盘水幼儿师范高等专科学校单招《数学》考试综合练习含答案详解（培优B卷）.docxVIP

六盘水幼儿师范高等专科学校单招《数学》考试综合练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题70分）

一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）

1、若α=-7，则角α是（）角

A．第一象限

B．第二象限

C．第三象限

D．第四象限

答案:D

解析:这道题考查象限角的知识。在平面直角坐标系中，角的终边所在象限有特定规律。-7约为-2π+1.28，其终边在第四象限。因为第四象限角的范围是2kπ+3π/2α2kπ+2π（k∈Z），所以-7对应的角α是第四象限角。

2、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:A

解析:

3、

A．-5

B．5

C．-3

D．3

答案:C

解析:将x=2代入y=-2x+1中即可．

【详解】

解：将x=2代入y=-2x+1中，

y=-2×2+1=-3

故选：C．

4、用不等式表示“x的3倍与2的差是非负数”正确的是（)

A．3x-2＞0

B．3x-2≥0

C．3x-2＜0

D．3x-2≤0

答案:B

解析:这道题考查不等式的应用。“x的3倍”即3x，“与2的差”为3x-2。“非负数”意味着大于等于0。A选项3x-2＞0表示是正数；C选项3x-2＜0表示是负数；D选项3x-2≤0表示小于等于0。而题目要求“非负数”，所以应选择B选项3x-2≥0。

5、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:B

解析:

6、用1，2，3，4四个数字组成恰有两个相同数字的四位偶数的个数是()

A．72个

B．36个

C．144个

D．108个

答案:A

解析:这道题考查排列组合知识。组成四位偶数，个位须为2或4。先选个位数字有2种选法。再从剩余3个数中选1个重复数字有3种选法。然后安排剩余两个位置，有6种排法。综上，共有2×3×6=36种，再考虑个位为4时也有36种，所以共72个，答案选A。

7、已知0xπ/2，则下列大小排序正确的是等于()

A．xsinxtanx

B．sinxtanxx

C．sinxxtanx

D．xtanxsinx

答案:C

解析:这道题考查三角函数在特定区间的大小关系。在0xπ/2区间内，根据三角函数的性质，sinx小于x。因为在这个区间，sinx的增长速度小于x的增长速度。所以大小排序正确的是sinxx，答案选C。

8、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:C

解析:

9、

A．相离

B．外切

C．相交

D．内切

答案:B

解析:

10、“直线与双曲线有且仅有一个公共点”是“直线与双曲线相切”的（）

A．充分非必要条件

B．必要非充分条件

C．充要条件

D．既非充分又非必要条件

答案:B

解析:这道题考查直线与双曲线位置关系的条件判断。直线与双曲线相切一定只有一个公共点，但有一个公共点不一定相切，还可能相交。根据数学中条件关系的定义，“直线与双曲线有且仅有一个公共点”不能推出“直线与双曲线相切”，而“直线与双曲线相切”能推出“有且仅有一个公共点”，所以前者是后者的必要非充分条件，答案选B。

11、根据下列表述，能确定位置的是（)

A．运城空港北区

B．给正达广场3楼送东西

C．康杰初中偏东35°

D．东经120°，北纬30°

答案:D

解析:这道题考查确定位置的条件。在地理中，要准确确定一个位置，需要具体的经纬度坐标。A选项运城空港北区范围较大；B选项正达广场3楼不够精确；C选项康杰初中偏东35°没有距离等具体信息。而D选项东经120°，北纬30°能精准确定位置。

12、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:D

解析:

13、下列变形正确的是（）

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:D

解析:

14、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:A

解析:A若k为负数，则此方程没有实数根

15、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:D

解析:

16、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:C

解析:

17、

A．20°

B．30°

C．45°

D．60°

答案:B

解析:

18、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:D

解析:

19、已知圆锥的侧面积是12π平方厘米，底面半径