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*例:在图24所示电路中,电源电压6V恒定,电流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为0~3V,灯L1和L2的规格分别为“6V1.8W”和“6V1.2W”,滑动变阻器R的规格为“50Ω1.5A”,不计温度对灯丝电阻的影响。求:(1)滑动变阻器的滑片P放在a端时,闭合开关S1、S2、S3后,电压表和电流表的读数是多少?(2)若两灯中只允许一盏灯工作,且要求电路元件安全使用,在滑片移动过程中,整个电路至少消耗多少电功率?(注意既要两个电表安全,还要变阻器安全,同时还要符合题目要求)*4、综合应用的计算某兴趣小组利用图示电路进行如下的实验探究.(1)闭合S1,断开S2,调节电源电压进行有关测量.根据记录到的电流表和电压表的数据绘制成电压和电流的关系图像(如图).根据图像,求电阻R的电阻;(2)断开S1,闭合S2,调节电源电压进行有关测量.根据记录的灯泡L的电压和电流的数据绘制成电压和电流的关系图像(如图).根据图像,当电压表示数为2V,在50s时间内,灯泡L消耗了多少电能?(3)同时闭合S1和S2,调节电源电压,当灯泡L的功率为1W时,R与RL的总功率是多大?(提取信息,冷静应答,分步进行,各个击破)孔隆教育孔隆教育*孔隆教育孔隆教育*孔隆教育孔隆教育*孔隆教育孔隆教育*孔隆教育孔隆教育*孔隆教育孔隆教育*孔隆教育孔隆教育*孔隆教育孔隆教育*孔隆教育孔隆教育*孔隆教育孔隆教育*孔隆教育孔隆教育*孔隆教育孔隆教育*孔隆教育孔隆教育*孔隆教育孔隆教育*孔隆教育孔隆教育*孔隆教育孔隆教育*孔隆教育孔隆教育*孔隆教育孔隆教育*孔隆教育孔隆教育*孔隆教育孔隆教育*孔隆教育孔隆教育*孔隆教育孔隆教育*孔隆教育孔隆教育*孔隆教育孔隆教育*孔隆教育孔隆教育*孔隆教育孔隆教育*孔隆教育孔隆教育*孔隆教育孔隆教育**例16.小明在探究通电直导线周围的磁场方向与电流方向的关系后,想进一步探究影响通电直导线周围磁场强弱的因素.经老师指导及查阅资料知,磁场的强弱可用物理量“B”来表示(单位为“T”),其大小与直导线中的电流I、测试点到直导线的距离r有关.小明通过实验所测得的两组实验数据如下.表一:当测试点到直导线的距离r=0.02m时,磁场的强弱B与电流I的实验数据I/A2.551020B/T2.5×10-55×10-510×10-520×10-5(1)分析表一中的实验数据,你能得到什么结论?答:________________________________.*表二:当直导线中的电流I=5A时,磁场的强弱B与距离r的实验数据r/m0.020.040.060.08B/T5×10-52.5×10-51.67×10-51.25×10-5(1)分析表二中的实验数据,你能得到什么结论?答:________________________________.*例17.利用如图所示的实验器材,测定额定电压为6V的小灯泡电功率.已知滑动变阻器上标有“12Ω1A”字样,电源电压保持不变.实验步骤如下:A.连接电路.在甲图上补画一根导线,使测定小灯泡电功率的电路完整,要求滑片P向右移动时,小灯泡变暗.B.连好电路后,要使滑动变阻器的电阻全部接入电路,应先将滑片P移至端,再闭合开关S,此时电压表示数为4.2V,对应的电流表示数如图乙所示。C.调节滑片,当P移至ab中点时,小灯泡恰好正常发光D.继续调节滑片,当P移至另一点时,灯泡偏亮,读出电压表、电流表值分别为6.5V、0.52A,记录在下表中*实验次数电压表示数/V电流表示数/A亮度功率/W14.2?偏暗?26.0?正常?36.50.52偏亮3.38请你填全上表空格中的数据,再分析表格中的信息.得到的结论是(写出两条即可):(1);(2).*
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