小班体游活动小兔子拔萝卜标准教案通用.pptxVIP

小班体游活动小兔子拔萝卜标准教案添加文档副标题汇报人：

CONTENTS活动准备02教案目标01活动总结04活动过程03

教案目标PARTONE

认知目标通过小兔子拔萝卜游戏，孩子们能够理解并记住游戏的基本规则和玩法。理解游戏规则在游戏过程中，孩子们将学习数数，并理解数字与萝卜数量之间的关系。认识数字和计数

技能目标通过模仿小兔子拔萝卜的动作，孩子们将提高身体协调性和动作的连贯性。增强协调能力通过小组合作拔萝卜的活动，孩子们将学会与他人协作，共同完成任务。培养团队合作精神在拔萝卜游戏中，孩子们需要保持平衡，这有助于他们增强身体平衡感。提升平衡感

情感目标培养合作意识通过小组合作拔萝卜游戏，孩子们学会相互协助，共同完成任务。增强自信心体验成就感成功拔出萝卜后，孩子们感受到努力后的喜悦，增强完成任务的成就感。在活动中，每个孩子都有机会扮演关键角色，从而提升自我价值感。激发同情心通过角色扮演，孩子们理解小兔子的困难，培养对他人困境的同情心。

活动准备PARTTWO

教具准备选择适合小班儿童的轻快音乐，以及拔萝卜时的音效，增强游戏的趣味性和互动性。准备音乐和声音效果准备彩色布料和填充物，制作成萝卜形状的道具，用于模拟拔萝卜游戏。制作萝卜道具

环境布置在教室或户外划定特定区域作为游戏场地，确保安全且适合小班幼儿活动。设置游戏区域准备萝卜模型、小兔子头饰等道具，让孩子们在角色扮演中学习和体验。准备游戏道具利用彩带、海报等装饰物，营造出“小兔子拔萝卜”的童话氛围，激发孩子们的兴趣。布置主题背景检查并布置安全垫、防护栏等，确保孩子们在游戏过程中的身体安全。确保安全设学生准备通过小组合作拔萝卜的游戏，孩子们学会相互协助，共同完成任务。培养合作精过角色扮演和故事讲述，孩子们理解小兔子的困难，培养同情心。激发同情心孩子们在游戏中扮演重要角色，完成任务后获得成就感，从而增强自信心。增强自信心在游戏过程中，孩子们需要分享游戏材料，交流想法，学习分享与交流的重要性。学习分享与交流

活动过程PARTTHREE

导入新课通过模仿小兔子拔萝卜的动作，孩子们能够提高身体协调性和动作的连贯性。增强协调能力01在拔萝卜游戏中，孩子们学会与同伴合作，共同完成任务，培养团队精神。提升团队合作意识02通过拔萝卜游戏中的抓握和搬运萝卜等动作，孩子们的精细动作能力得到锻炼。锻炼精细动作技能03

游戏活动准备布料、填充物等材料，制作可拔出的萝卜道具，增加游戏的真实感。制作萝卜道具制作或购买小兔子头饰，让孩子们戴上头饰，增强角色扮演的趣味性。准备小兔子头饰

活动总结通过小兔子拔萝卜游戏，孩子们能够理解并记住游戏的基本规则和玩法。理解游戏规则01在游戏过程中，孩子们将学习到数字的顺序和基本的计数技能，如数萝卜数量。认识数字和计数02

活动总结PARTFOUR

学生反馈提升平衡感增强协调能力0103在拔萝卜游戏中，孩子们需要保持身体平衡，有助于增强他们的平衡感和空间感知能力。通过模仿小兔子拔萝卜的动作，孩子们可以提高身体协调性和动作的灵活性。02小组合作拔萝卜游戏，让孩子们学会与同伴协作，共同完成任务。培养合作精神

教师反思在教室或户外划定特定区域作为游戏场地，确保安全且适合小班幼儿活动。设置游戏区域设置小兔子和萝卜地的场景，使用软垫、假草和玩具萝卜等道具，营造游戏氛围。布置角色扮演区播放轻快的音乐和模仿拔萝卜的声音效果，增加游戏的趣味性和互动性。准备音乐和声音效果在游戏区域周围设置明显的安全提示标识，提醒幼儿注意安全，避免碰撞。安全提示标识

谢谢汇报人：