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;课程概述;第一部分：临床培训基础;临床培训的重要性;临床教育体系;;临床教学方法;医学伦理与法规;全人医疗理念;第二部分：临床培训实施;临床技能培训体系;临床带教方法;模拟教学技术;临床技能实验教学;临床记录与文书;护患沟通技巧;跨学科团队协作;第三部分：专业领域培训;药物警戒培训;临床研究管理;临床研究项目实施;研究者发起研究;职能治疗专业培训;生理职能治疗实务;儿童职能治疗;社区职能治疗;心理职能治疗;高级临床技能培训;灾难与危机处理;感染控制实践;高龄患者照护;远程医疗技术;第四部分：专业发展与质量提升;职业生涯规划;继续教育体系;临床教学能力培养;科研能力培养;质量改进项目;专业素养培育;临床教学评估;;患者安全文化;循证实践应用;健康教育技巧;信息技术应用;课程考核方式;学习资源指南;未来发展趋势;总结与反思;问题与讨论
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