2025年成都农业科技职业学院单招《职业适应性测试》模拟题库及完整答案详解【夺冠系列】.docxVIP

成都农业科技职业学院单招《职业适应性测试》模拟题库

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题70分）

一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、下列关于短道速滑运动员速滑时的说法,正确的是()

A．运动员在加速冲刺过程中,受到的是平衡力

B．运动员看到看台上的观众急速后退,是以看台为参照物

C．运动员到达终点时若受到的外力突然消失,他将立即停下来

D．运动员用力向后蹬冰面人就快速向前是因为物体间力的作用是相互的

答案:D

解析:这道题考查力与运动的知识。在加速冲刺时，速度改变，不是平衡力，A错。看到观众后退，是以自己为参照物，B错。到达终点外力消失，由于惯性不会立即停下，C错。用力向后蹬冰面人向前，是因为力的作用是相互的，符合力学原理，所以选D。

2、关于摩擦力，下面说法正确的是()

A．相互压紧的粗糙物体之间总是有摩擦力的

B．一个物体只有在另一个物体表面滑动或有相对滑动趋势时,才有可能受到摩擦力

C．只有静止的物体才受到静摩擦力的作用

D．具有相对运动的两个物体,一定存在摩擦力

答案:B

解析:这道题考查对摩擦力概念的理解。摩擦力产生的条件是相互接触、挤压，接触面粗糙，有相对运动或相对运动趋势。选项A忽略了相对运动或趋势这一条件；选项C运动的物体也可能受静摩擦力；选项D有相对运动不一定有摩擦力，还需满足其他条件。而选项B准确指出了产生摩擦力的前提，即一个物体只有在另一个物体表面滑动或有相对滑动趋势时，才有可能受到摩擦力。

3、在使用Word文本编辑软件时，为了把不相邻两段的文字互换位置，最少用()次剪切＋粘贴操作。

A．1

B．2

C．3

D．4

答案:B

解析:这道题考查对Word文本编辑中“剪切＋粘贴”操作的运用。在Word中，要互换不相邻两段文字的位置，不能一次完成。先对第一段文字进行“剪切”，再对第二段文字进行“剪切”，然后分别进行“粘贴”，最少需要2次操作，所以答案选B。

4、使用弹簧测力计时下面说法中错误的是（）

A．弹簧测力计必须竖直放置不得倾斜

B．使用前必须检查零点是否准确

C．使用时弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦

D．使用时必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围

答案:A

解析:这道题考查弹簧测力计的使用知识。弹簧测力计使用前要检查零点，使用时要避免弹簧、指针等与外壳摩擦，所测力不能超过测量范围。而弹簧测力计并非必须竖直放置，可根据实际测量情况倾斜，只要保证力的方向与弹簧轴线一致即可。所以A选项说法错误。

5、下列软件中，不是操作系统的是()

A．Linux

B．UNIX

C．MS-DOS

D．MS-Office

答案:D

解析:这道题考查对常见操作系统的了解。操作系统是管理计算机硬件与软件资源的系统软件。Linux、UNIX、MS-DOS均属于操作系统。而MS-Office是办公软件套装，不是操作系统。所以应选D选项。

6、沿光滑斜面向上拉同一个物体，下列说法正确的是（）

A．斜面长的用力一定小

B．斜面高度小的用力一定小

C．斜面高跟长的比值大的用力小

D．斜面高一定，斜面长的用力小

答案:D

解析:这道题考查斜面省力原理。在光滑斜面拉物体时，根据功的原理，有用功一定。斜面高一定时，斜面越长，额外功越多，总功越大，所以用力越大；反之，斜面长越短，用力越小。选项D符合这一原理，A未考虑高度，B未考虑长度，C比值大不一定用力小。综上，答案选D。

7、在（）视图方式下可看到word文档中绘制的图形。

A．普通视图

B．页面视图

C．大纲视图

D．主控方式

答案:B

解析:这道题考查对Word文档不同视图方式的了解。在Word中，页面视图能够完整呈现文档的页面布局，包括绘制的图形。普通视图主要用于快速输入和编辑文本；大纲视图侧重于文档结构的展示；主控方式并非用于查看图形。所以能看到绘制图形的视图方式是页面视图。

8、由5个大小相同的小正方体搭成的几何体如图所示，它的主视图是（）

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:B

解析:从正面看，底层是三个小正方形，上层的左边是一个小正方形，故选：B．

9、Windows菜单操作中，如果某个菜单项的颜色暗淡，则表示()

A．只要双击，就能选中

B．必须连续三击，才能选中

C．在当前