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细胞失水和吸水
【考纲要求】
1—3—2物质出入细胞的方式Ⅱ
【】
1．将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6
组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长
度，结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则（）
A．实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高
B．浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的
C．a组细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组
－1
D．使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4～0.5mol·L之间
2．下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是（）
A．与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察
B．用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察
C．用紫色洋葱鳞片表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同
D．紫色洋葱鳞片表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察
3．将紫色洋葱鳞表皮细胞置于30%蔗糖溶液中数分钟后，用清水，重复多
次，则在此过程中右图所示细胞中（）
A．区域①扩大，区域②紫色变浅
B．区域①缩小，区域②紫色加深
C．区域①扩大，区域②紫色不变
D．区域①缩小，区域②紫色变浅
4．取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干，去除主脉后剪成大小相同的小块，随
机分成三等份，分别放入三种浓度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定时间后测得甲
的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度变大。假设蔗搪分子不进出细胞，则关于这一实验结果。下列说法正确的
是（）
A．实验前，丙的浓度＞乙的浓度＞甲的浓度
B．乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等
C．实验中，细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散
D．甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的
5．回答下列问题：
（1）将贮藏的马铃薯（块茎）放入蒸馏水中，水分通过的方式进入马铃薯细胞，引起马铃
薯鲜重增加。随着蒸馏水处理时间延长，该马铃薯鲜重不再增加，此时，马铃薯细胞的渗透压比处理前的。
（2）将高温杀死的马铃薯细胞放入高浓度的NaCl溶液中，（填“会”或“不会”）发生质壁分离
现象。
红色沉淀，说明该马铃薯匀浆中含有
（3）将发芽的马铃薯制成匀浆，使其与斐林试剂发生作用，生成砖
。
【基础夯实】
《高考零距离突破》P必修一第三章第二节。
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【重点解读】
考点1：质壁分离与质壁分离复原的实验
1、发生质壁分离的条件：（1）外因：浓度＞浓度。
（2）内因：的伸缩性＞的伸缩性。
2、细胞是否能发生质壁分离及复原的判断：（1）从细胞角度分析：
①具有的成熟植物细胞才可发生质壁分离现象。
②死细胞、动物细胞及未成植物细胞（如根尖分生区细胞）不发生质壁分离现象。
（2）从溶液角度分析：①在溶质可穿膜的溶液中（如KNO、甘油等）细胞会发生先后自动复原现象。
3
②在溶质不能穿膜的溶液中细胞只会发生现象，不能自动复原。③在高浓度溶液中细胞可发生质
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