大班语言活动标准教案《小猴的出租车》.pptxVIP

大班语言活动标准教案《小猴的出租车》汇报人：

目录01教案目标02活动准备03活动过程04活动延伸05评价反馈

教案目标章节副标题01

教学目标概述培养语言表达能力通过角色扮演和故事复述，提高幼儿的语言组织和表达能力。增强社交互动技巧通过小组合作活动，让幼儿学习如何在集体中交流和合作。激发想象力和创造力通过创设情境，鼓励幼儿发挥想象，创造性地参与故事讲述和角色扮演。

语言能力培养通过故事中的新词汇学习，孩子们能丰富自己的词汇库，如“出租车”、“乘客”等。词汇积累孩子们通过模仿和创造句子，学习如何正确构造语句，提高语言表达能力。句子构造通过听故事和回答问题，孩子们锻炼理解语言的能力，增强听力技巧。听力理解鼓励孩子们复述故事或角色扮演，提升他们的口语表达和自信心。口语表达

想象力与创造力激发通过模拟小猴开出租车的情景，孩子们可以扮演司机和乘客，激发他们的想象力和创造力。角色扮演活动01鼓励孩子们根据已有故事情节，自由发挥续写故事，培养他们的创新思维和语言表达能力。故事续编挑战02

社会交往能力提升通过角色扮演和合作游戏，孩子们学会遵守规则，增强团队协作意识。01在故事复述和角色对话中，孩子们练习倾听他人并清晰表达自己的想法。02通过分角色活动，孩子们学习分享玩具和轮流发言，体会公平交往的重要性。03通过模拟情景，孩子们练习自我介绍，提升在新环境中主动与人交流的自信心。04学习合作游戏规则培养倾听与表达能力理解分享与轮流概念增强自我介绍能力

活动准备章节副标题02

教具与材料准备选用适合大班幼儿的《小猴的出租车》故事书，图文并茂，吸引孩子注意力。准备故事书准备彩色卡纸和面具框架，制作小猴、出租车司机等角色面具，用于角色扮演。制作角色面具设计并打印交通标志卡片，帮助孩子们在活动中学习和认识不同的交通规则。准备交通标志卡片

环境布置选用色彩鲜艳、图文并茂的《小猴的出租车》故事书，吸引幼儿注意力。准备故事书制作或购买交通标志卡片，帮助幼儿认识和理解交通规则。准备交通标志卡片准备猴子、出租车等角色面具，让幼儿在角色扮演中学习语言。制作角色面具

学生预热活动通过模拟小猴开出租车的情景，孩子们可以扮演司机和乘客，激发他们的想象力。角色扮演活动孩子们轮流添加故事内容，以小猴的出租车为起点，鼓励他们自由发挥，创造新故事。创意故事接龙

活动过程章节副标题03

导入新课通过角色扮演和故事复述，提高幼儿的语言组织和表达能力。培养语言表达能力通过创设情境，鼓励幼儿发挥想象，创作属于自己的小故事，培养创造力。激发想象力和创造力通过小组合作游戏，促进幼儿之间的交流与合作，增强社交互动技能。增强社交互动技能

主题活动展开通过角色扮演，孩子们学习使用“请”、“谢谢”等礼貌用语，增强语言表达能力。学习礼貌用语通过故事中的冲突情境，引导孩子们讨论并学习如何和平解决争端。解决冲突技巧设计小组合作游戏，如模拟乘坐出租车，让孩子们在互动中学会合作与分享。合作游戏互动鼓励孩子们在活动中主动发言，通过完成任务来增强他们的自信心和社交能力。增强自信互动讨论环节通过故事中的新词汇学习，孩子们能够丰富自己的词汇库，提高表达能力。词汇积过模仿和创造句子，孩子们学会构建复杂句型，增强语言组织能力。句子构造通过听故事和回答问题，孩子们锻炼理解他人语言的能力，提升听力。倾听理解鼓励孩子们复述故事或角色扮演，培养他们的口语表达和社交交流技巧。表达与交流

故事复述与角色扮演准备小猴、出租车司机等角色的服装，让孩子们通过角色扮演学习语言。角色扮演服装01制作与故事内容相关的插图卡片，帮助孩子们更好地理解和记忆故事情节。故事插图卡片02设计与故事主题相关的互动游戏，如模拟出租车驾驶盘，增加活动的趣味性。互动游戏道具03

活动延伸章节副标题04

家庭作业布置通过模拟小猴开出租车的情景，孩子们可以扮演司机和乘客，激发他们的想象力。角色扮演活动孩子们轮流添加故事内容，以小猴的出租车为起点，鼓励他们自由发挥，创造新故事。创意故事接龙

相关阅读推荐通过角色扮演和合作游戏，孩子们学会遵守规则，提升团队协作能力。学习合作游戏规则在模拟出租车场景中，孩子们通过描述、提问和回答来锻炼语言表达和沟通技巧。增强语言表达能力通过轮流扮演司机和乘客，孩子们学习等待和轮流交流的重要性，增强耐心和礼貌。培养轮流交流的习惯通过故事中的角色扮演，孩子们理解不同社会角色的职责，培养责任感和同理心。理解社会角色与职责

创意绘画活动鼓励孩子们根据已有故事情节，发挥想象续编故事，培养他们的语言表达和创新思维能力。故事续编挑战通过模拟小猴开出租车的情景，孩子们可以扮演司机和乘客，激发他们的想象力和创造力。角色扮演活动

评价反馈章节副标题05

学生表现评价通过创设情境，鼓励幼儿发挥想象力，创作属于自己的小