物理沪科版选修3-4课件第5章新时空观的确定5.3.pptx

;学习目标

1.了解运动时钟延缓效应和运动长度收缩效应.

2.知道爱因斯坦质量公式和质能关系.

3.了解经典时空观与相对论时空观的重要区别，体会相对论的建立对人类认识世界的影响.;;

;1.运动时钟延缓

事件发生在运动惯性系中，地球上测量的时间间隔Δt，在以速度v相对于地球飞行的飞船上测量的时间间隔为Δt′，两者的关系为Δt＝

这种效应叫做时钟延缓，也叫做“动钟变慢”.

2.运动长度收缩

在一以速度v相对于地球飞行的飞船上，有一根沿运动方向放置且静止的棒，在地球上测量它的长度为l，在飞船上测量的长度为l′，两者的关系为l＝l′.在静止惯性参考系中测得的长度总是比运动惯性系中的要短一些，这种效应叫做运动长度收缩或尺缩效应，也叫做“动尺缩短”.

尺缩效应只发生在的方向上.;3.爱因斯坦质量公式

物体静止时的质量为m0，运动时的质量为m，两者之间的关系为m＝

.;5.时空观的深刻变革

牛顿物理学的绝对时空观：物理学的空间与时间是绝对分离、没有联系的，脱离物质而单独存在，与物质的运动___关.

而相对论认为：有物质才有时间和空间，空间和时间与物体的运动状态___关.

人类对于空间、时间更进一步地认识而形成的新的时空观，是建立在新的实验事实和相关结论与传统观念不一致的矛盾基础上，是不断发展、不断完善起来的.;

;一、运动时钟延缓;时间间隔的相对性(时钟延缓)

1.经典的时空观：某两个事件，在不同的惯性系中观察，它们的时间间隔总是相同的.

2.相对论的时空观：某两个事件，在不同的惯性参考系中观察，它们的时间间隔是不同的，惯性系相对运动速度越大，惯性系中的时间进程越慢.

3.相对时间间隔公式：设Δt′表示与运动的惯性系相对静止的观察者观测的时间间隔，Δt表示地面上的观察者观测同样两事件的时间间隔，则它们的关系是Δt＝;例1远方的一颗星以0.8c的速度离开地球，测得它辐射出来的闪光按5昼夜的周期变化，求在此星球上测其闪光周期为多大？;二、运动长度收缩;长度的相对性(尺缩效应)

1.经典的时空观：一条杆的长度不会因为观察者是否与杆做相对运动而不同.

2.相对论的时空观：长度也具有相对性，一条沿自身长度方向运动的杆，其长度总比静止长度短，但在垂直于杆的运动方向上，杆的长度不变.

3.相对长度公式：设相对于杆静止的观察者认为杆的长度为l′，与杆有相对运动的人认为杆的长度为l，杆相对于观察者的速度为v，则l、l′、v的关系是l＝l′;例2地面上长100km的铁路上空有一火箭沿铁路方向以30km/s的速度掠过，则火箭上的人看到铁路的长度应该为多少？如果火箭的速度达到0.6c，则火箭上的人看到的铁路的长度又是多少？;;1.相对论质量

(1)经典力学：物体的质量是不变的，一定的力作用在物体上产生一定的加速度，经过足够长时间后物体可以达到任意的速度.

(2)相对论：物体的质量随物体速度的增大而增加.

物体以速度v运动时的质量m与静止时的质量m0之间的关系是：m＝，因为总有vc，可知运动物体的质量m总要大于它静止时

的质量m0.;2.质能关系

爱因斯坦质能关系式：E＝mc2.

理解这个公式应注意：

(1)质能方程表达了物体的质量和它所具有的能量的关系：一定的质量总是和一定的能量相对应.

(2)静止物体的能量为E0＝m0c2，这种能量叫做物体的静质能.每个有静质量的物体都具有静质能.

(3)物体的总能量E为动能与静质能之和

即E＝Ek＋E0＝mc2(m为动质量).

(4)由质能关系式可知ΔE＝Δmc2.;有人根据E＝mc2得出结论：质量可以转化为能量，能量可以转化为质量，这种说法对吗？;例3(1)冥王星绕太阳公转的线速率为4.83×103m/s，求其静止质量为运动质量的百分之几.;(2)星际火箭以0.8c的速率飞行，其静止质量为运动质量的多少？;针对训练下列关于爱因斯坦质能方程的说法中，正确的是

A.只有运动的物体才具有质能，静止的物体没有质能

B.一定的质量总是和一定的能量相对应

C.E＝mc2中能量E其实就是物体的内能

D.由ΔE＝Δmc2知质量与能量可以相互转化;解析物体具有的质量与质量对应的能量称为质能，E＝mc2表明质量与能量之间存在一一对应的关系，物体吸收或放出能量，则对应的质量会增加或减少，质量与能量并没有相互转化.故选项D错误，B正确；

静止的物体也具有能量，称为静质能E0，E0＝m0c2，m0叫做静质量；E＝mc2中的能量E包括静质能E0和动能Ek，而非物体的内能，故选项A、C错误.;;

;1.(多选)关于物体的质量，下列说法正确的是

A.在牛顿力学中，物体的质量是保持不变的

B.在牛顿力学中，物体的质量随物体