2.2 树之歌 教学课件(共26张PPT)2025-2026学年统编版（2024）小学语文二年级上册.pptxVIP

树之歌

猜一猜像伞不是伞，整天土里站。谜底：树新课导入

字词乐园梧桐wútónɡ榕rónɡ

枫fēnɡ掌zhǎnɡ

松sōnɡ柏bǎi

装zhuānɡ季jì

桦huà守shǒu

银yín杉shān

化huà桂ɡuì

杨枫松柏像棉杉化桦桂（杨树）（头像）（枫树）（松树）（松柏）（木棉）（桦树）（水杉）（化石）（金桂）

课文讲了杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木棉树、桦树、银杏树、水杉、桂树这11种树。课文讲解

杨树高

榕树壮

梧桐树叶像手掌

枫树秋天叶儿红

松树柏树松柏四季披绿装

木棉喜暖在南方

桦树耐寒守北疆

水杉银杏水杉活化石

金桂开花满院香

读一读，思考下面几句话的意思。十年树木，百年树人。树高百尺，叶落归根。树无根不长，人无志不立。

1．看着道路两旁的树叶纷纷落下，我们想到了一句谚语（）A．前人栽树，后人乘凉。 B．树高百尺，叶落归根。C．十年树木，百年树人。 D．树无根不长，人无志不立。解析：B．树高百尺，叶落归根：树长得再高，落叶终究会化成树根的肥料。比喻人漂泊异乡时间再久，路途再遥远，最后老了还是想着要回归故里。表达了无论发展到何种程度，树叶最终都会回归到根部，人最后还是要回到家乡。与题干意思相符。故选B。B课文讲解

2．银杏、水杉为什么被称为“活化石”？（）A．它们能到处活动。B．它们长得像石头一样硬。C．它们是一种年岁大的石头。D．它们在地球上存在的时间很长。解析：D．银杏和水杉在地球上已经存在了非常长的时间，经历了多次地质变迁和气候变化，但至今仍然存活。这种在地质历史时期中几乎没有发生变化的生物种类，它们的存在为研究地质历史和植物演化提供了活生生的证据。就被称为“活化石”。故选D。D

3．《树之歌》中的句子：松柏四季披绿装。这句话中，用“披绿装”写出了松柏的特点。解析：拟人句是把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。“松柏四季披绿装”这句话运用了拟人的修辞手法。用“披绿装”写出了松柏四季常青、充满生机的特点，把松柏当作人来写，赋予了松柏人的动作“披”，形象生动的展现出松柏的枝叶繁茂、翠绿的外观。四季常绿

4．根据课文内容连一连。桦树金桂梧桐叶银杏松柏像手掌披绿装守北疆满院香活化石解析：根据课文《树之歌》原文“杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石。金桂开花满院香”可知，“桦树”对应“守北疆”，“金桂”对应“满院香”，“梧桐叶”对应“像手掌”，“银杏”对应“活化石”，“松柏”对应“披绿装”。

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