《说和做记闻一多先生言行片段》标准教案.pptx

《说和做记闻一多先生言行片段》标准教案20XX汇报人：1

010305教学目标作业与评价教学内容02教学过程04目录教学方法2

教学目标013

知识与技能目标理解闻一多先生的历史贡献通过学习闻一多的言行，学生能够理解其在中国现代史上的重要地位和贡献。掌握分析历史人物的方法学生将学会如何通过具体言行分析历史人物的性格特点及其时代背景。4

过程与方法目标通过分析闻一多先生的言行，引导学生学会批判性思考，辨别不同观点。01鼓励学生用自己的话复述闻一多的故事，锻炼语言组织和表达能力。02教授学生如何通过文献资料来研究闻一多的历史背景和贡献。03通过小组讨论和角色扮演，让学生在合作中学习如何共同完成研究任务。04培养批判性思维提升语言表达能力学习历史研究方法增强团队合作意识5

情感态度与价值观目标通过闻一多先生的事迹，激发学生对国家的热爱和对民族文化的自豪感。引导学生学习闻一多先生的历史贡献，形成客观、全面的历史认识和价值判断。培养爱国情怀树立正确的历史观6

教学内容027

闻一多先生简介闻一多出生于书香门第，早年留学美国，深受西方文化影响，回国后致力于文学创作。早年经历闻一多积极参与抗日救亡运动，发表演讲，用笔作枪，为民族独立和自由呐喊。社会活动他是新月派诗人，作品《死水》等展现了深厚的文学功底和爱国情怀。文学成就8

《说和做》文本解读通过分析闻一多的演讲和文章，展现其言行一致，倡导民主与科学的精神。解读《说和做》中提及的历史事件，如五四运动，揭示其对闻一多思想形成的影响。闻一多的言论与行动《说和做》中的历史背景9

主要思想与精神提炼01通过学习闻一多的言行，学生能够理解其在中国现代史上的重要地位和贡献。02学生将学会如何通过具体言行分析历史人物的性格特点及其时代背景。理解闻一多先生的历史贡献掌握分析历史人物的方法10

相关历史背景介绍通过闻一多先生的言行，激发学生对国家和民族的热爱，增强民族自豪感。培养爱国情怀01引导学生学习闻一多先生的历史贡献，培养其对历史的正确理解和尊重。树立正确的历史观0211

教学方法0312

讲授法通过分析闻一多的演讲和文章，展现其言行一致，倡导民主与科学的精神。闻一多的言论与行动01解读《说和做》中提及的历史事件，如五四运动，揭示其对闻一多思想形成的影响。《说和做》中的历史背景0213

讨论法通过分析闻一多先生的言行，引导学生学会批判性地思考历史人物的行为和动机。培养批判性思维指导学生如何从文献中提取信息，分析闻一多先生的言行背后的历史背景和文化意义。增强历史文献分析鼓励学生用自己的话复述闻一多的故事，锻炼其语言组织和表达能力。提升语言表达能力通过小组讨论和角色扮演，让学生在合作中学习如何共同探讨和理解闻一多先生的言行片段。促进合作学习0102030414

案例分析法通过学习闻一多的言行，学生能够理解其在中国现代史上的重要地位和贡献。理解闻一多先生的历史贡献01学生将学会如何通过具体言行分析历史人物的性格特点及其时代背景。掌握分析历史人物的方法0215

角色扮演法闻一多出生于书香门第，早年留学美国，深受西方文化影响，回国后致力于文学创作。早年经历01他是新月派诗人，作品《死水》等展现了深厚的文学功底和爱国情怀。文学成就02闻一多积极参与抗日救亡运动，发表演讲，用笔作枪，为国家独立和民族解放呐喊。社会活动0316

教学过程0417

导入新课培养爱国情怀弘扬正义感01通过闻一多先生的言行，激发学生对国家和民族的热爱，树立正确的国家观念。02学习闻一多先生坚持真理、反对压迫的精神，引导学生在现实生活中勇于维护正义。18

文本深入分析提升信息整合能力指导学生搜集与闻一多相关的资料，整合信息，形成对闻一多言行的全面理解。增强历史人物分析力通过闻一多的生平事迹，训练学生分析历史人物的能力，理解其时代背景。培养批判性思维通过分析闻一多先生的言行，引导学生学会批判性思考，辨别不同观点。锻炼语言表达技巧鼓励学生用自己的话复述闻一多的故事，提高语言组织和表达能力。19

思想精神提炼通过学习闻一多的言行，学生能够理解其在中国现代史上的重要地位和贡献。理解闻一多先生的历史贡献学生将学会如何通过具体言行分析历史人物的性格特点及其时代背景。掌握分析历史人物的方法20

拓展与延伸讨论闻一多的言论与行动通过分析闻一多的演讲和文章，展现其言行一致，倡导民主与科学的精神。0102《说和做》中的历史背景解读《说和做》中提到的历史事件，如五四运动，揭示其对闻一多思想形成的影响。21

作业与评价0522

课后作业设计闻一多出生于书香门第，早年留学美国，深受西方文化影响，回国后致力于文学创作。早年经历闻一多积极参与民主运动，发表演讲，反对国民党独裁，为争取民主自由而斗争。社会活动他是新月派诗人，作品《死水》等展现了深厚的文学功底和爱国情怀。文学成