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厦门城市职业学院单招《职业适应性测试》考前冲刺练习题
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题70分）
一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）
1、一个无盖的正方体盒子展开后的平面图，如图19所示，A．B、C是展开图上的三个点，则在正方体盒子中对应三点的位置正确的是()。
A．A
B．B
C．C
D．D
答案:A
解析:把无盖的正方体盒子展开后的平面图还原成正方体，可以试着折一折
2、质量为2kg的物体被一根细绳悬吊在天花板下静止(g取9.8N/kg),则以下说法正确的是（）
A．物体重力大小等于19.6N
B．物体对绳的拉力与物体重力的大小、方向均相同,所以它们是同一个力
C．剪断细绳后,物体不受任何力的作用
D．物体的各部分中,只有重心处受重力
答案:A
解析:这道题考查重力相关知识。物体质量为2kg，根据重力公式G=mg（g取9.8N/kg），可得重力大小为19.6N，A选项正确。B选项，物体对绳的拉力和重力作用对象不同，不是同一个力。C选项，剪断细绳后，物体受重力。D选项，物体各部分都受重力，重心是重力的等效作用点。综上所述，A选项符合重力的计算结果。
3、图1为平切一个球体，截去一部分后得到的几何体，它的俯视图是（）
A．A
B．B
C．C
D．D
答案:A
解析:从上面看可得到一个圆环的图形，里面的圆画实线．故选A．
4、IP地址能唯一确定Internet上每台计算机及每个用户的______。
A．距离
B．费用
C．位置
D．时间
答案:C
解析:这道题考查对IP地址作用的理解。在网络通信中，IP地址的主要作用是标识网络中的设备和用户。它能够精准定位每台计算机及每个用户在网络中的位置。距离、费用和时间并非IP地址所能唯一确定的，所以答案选C。
5、建立计算机网络的目的在于________。
A．资源共享
B．建立网站
C．建立自动办公系统
D．建立可靠的管理信息系统
答案:A
解析:这道题考查建立计算机网络的核心目的。在信息技术领域，计算机网络的本质作用是实现资源共享。通过网络，不同设备能共享软件、硬件、数据等资源。B选项建立网站只是网络应用的一种形式；C选项建立自动办公系统是网络的具体应用之一；D选项建立可靠的管理信息系统也是网络的具体用途之一。综合来看，建立计算机网络的主要目的在于资源共享。
6、如图所示，甲、乙两个弹簧测力计的示数分别是（）
A．5N和10N
B．5N和0N
C．5N和5N
D．0N和5N
答案:C
解析:图甲中，弹簧测力计受到向右的拉力为5N，弹簧测力计的示数为5N，根据二力平衡的条件，此时墙面给弹簧测力计向左的拉力也是5N；同理，图乙中，当用两个5N的力同时向两侧拉弹簧测力计时，测力计整体要处于平衡状态，故其示数也应为5N，其效果与甲图相同。
故选C。
7、在Word的编辑状态中，剪切操作的组合键是（）
A．Ctrl+C
B．Ctrl+X
C．Ctrl+Z
D．Ctrl+A
答案:B
解析:这道题考查对Word中常用操作组合键的熟悉程度。在Word编辑中，Ctrl+C是复制组合键，Ctrl+Z是撤销组合键，Ctrl+A是全选组合键。而Ctrl+X是专门用于剪切操作的组合键，所以答案选B。
8、一个几何体是由一些大小相同的小立方块搭成的，其主视图和俯视图如图11所示，则组成这个几何体的小立方块最少有()。
A．3个
B．4个
C．5个
D．6个
答案:B
解析:根据三视图的知识，主视图是由3个小正方形组成，而俯视图是由3个小正方形组成，所有这个几何体的底层最少有3个小正方体，第2层最少有一个小正方体，所以3+1=4
9、图17是用若干个棱长为1的小正方体木块摆成的几何体，现在要用相同的小正方体木块把这个几何体补成一个正方体，至少需要的小正方体木块的个数是()。
A．11
B．32
C．47
D．48
答案:D
解析:拼接成正方体边长为4，则需要4*4*4=64个，一层有9个，二层有4个，三层2个，四层1个，可以看出还需要48个小正方体才能拼接成大正方体。
10、在PowerPoint中，文件的扩展名默认为（）
A．PPT
B．Doc
C．Pas
D．BAK
答案:A
解析:这道题考查对PowerPo
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