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第三章光的世界;物理观念
1.知道什么是光源,会对光源进行分类;
2.知道光在同种均匀介质中是沿直线传播的;
3.知道应用光线来表示光的传播路径和方向;
4.知道光的直线传播的应用;
5.了解光速。
科学思维
1.通过实验现象形成理性判断,依据科学实验进行科学推理并得出结论;
2.培养学生模型构建、科学分析和论证能力,认识生活中光的传播问题。;科学探究
通过实验探究认识光在不同均匀介质中的传播路径,形成光的传播规律。科学态度与责任
1.鼓励学生勇于质疑,敢于表达自己的观点,培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度;
2.应用光的直线传播规律认识有关的光现象,树立科学的世界观
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