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江西应用科技学院单招《职业适应性测试》考前冲刺练习
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题70分）
一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）
1、如图，是由若干个大小相同的正方体搭成的几何体的三视图，该几何体所用的正方体的个数是（）
A．6
B．4
C．3
D．2
答案:A
解析:综合三视图可知，这个几何体的底层有3个小正方体，第2层有1个小正方体，第3层有1个小正方体，第4层有1个小正方体，
因此搭成这个几何体所用小正方体的个数是3+1+1+1=6个．
故选：A．
2、在下面的四个几何体中，它们各自的左视图与主视图不相同的是()
A．A
B．B
C．C
D．D
答案:B
解析:B选项左视图是正方形，主视图是长方形。
3、如图是由4个大小相同的立方块搭成的几何体,这个几何体的主视图是()
A．A
B．B
C．C
D．D
答案:A
解析:主视图是从正面看，比较容易能看出来。
4、下列说法中正确的是（）
A．物体间力的作用是相互的
B．一个物体也能够产生力的作用
C．接触的物体间之间一定有力的作用
D．静止的物体一定不受力
答案:A
解析:这道题考查力的相关知识。力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，A选项正确。B选项，力不能由一个物体单独产生。C选项，接触的物体不一定有力的作用，还需其他条件。D选项，静止的物体可能受力平衡。总之，力的产生和作用有其特定条件，A选项符合这些条件。
5、利用电子表格求班上每个同学的各科总分，可以使用什么函数（）
A．sum
B．average
C．max
D．count
答案:A
解析:这道题考查电子表格中函数的应用。在电子表格中，sum函数用于求和，能计算各科成绩的总和得出总分。average函数是求平均值，max函数求最大值，count函数用于计数。求同学各科总分，需要的是求和函数，所以答案是A选项的sum函数。
6、放在水平面上的水桶重300N,小明用了260N的力向上提它,水桶不动,则水桶受到的合力大为()
A．560N
B．260N
C．40N
D．0N
答案:D
解析:这道题考查合力的知识。当物体处于静止状态时，所受合力为0。水桶重300N，小明用260N的力向上提，水桶不动，说明水桶仍处于平衡状态。根据力的平衡原理，此时水桶受到的合力必然为0N。所以应选D选项。
7、游泳运动员用手、脚向后推水，于是人就前进，下列说法正确的是（）
A．运动员是施力物体，不是受力物体
B．运动员是施力物体，同时也是受力物体
C．水是施力物体，不是受力物体
D．水不是施力物体，而是受力物体
答案:B
解析:这道题考查对力的作用相互性的理解。在力的作用中，施力物体同时也是受力物体。运动员用手、脚向后推水，对水施加力，所以运动员是施力物体；而水会给运动员一个反作用力，此时运动员也是受力物体。水受到运动员的推力，是受力物体，同时水给运动员反作用力，水也是施力物体。综上，运动员是施力物体，同时也是受力物体，答案选B。
8、如图所示，A、B叠放在水平面上，水平力F作用在A上，使二者一起向左做匀速直线运动，下列说法不正确的是（）
A．A、B之间无摩擦力
B．A受到的静摩擦力水平向右
C．B受到A的静摩擦力水平向左
D．地面对B的滑动摩擦力水平向右
答案:A
解析:AB、对A研究：水平方向受到水平力F，由平衡条件得知：A受到的静摩擦力水平向右，故A错误，B正确．
C、根据牛顿第三定律得知，B受到A的摩擦力A所受的静摩擦力方向相反，即水平向左．故C正确．
D、B相对于地面向左运动，对整体，根据平衡条件得知，地面对B的摩擦力为滑动摩擦力，水平向右．故D正确．
9、一弹簧振子在振动过程中的某段时间内加速度数值越来越大，则在这段时间内（）
A．振子的速度逐渐增大
B．振子在向平衡位置运动
C．振子的速度方向与加速度方向一致
D．振子在向最大位移处运动
答案:D
解析:这道题考查弹簧振子的运动规律。加速度数值越来越大，说明振子在远离平衡位置。在弹簧振子运动中，加速度方向与位移方向相同，此时加速度增大，位移增大，即振子在向最大位移处运动。而向最大位移处运动时，速度逐渐减小，A、B错误；速度方向与加速度方向相反，C错误。所以答案选D。
10、PowerPoin
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