2024山西铁道职业技术学院单招《数学》经典例题【网校专用】附答案详解.docxVIP

2024山西铁道职业技术学院单招《数学》经典例题【网校专用】附答案详解.docx

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山西铁道职业技术学院单招《数学》经典例题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题70分)

一、单选题(30小题,每小题2分,共计60分)

1、

A.5

B.±5

C.4

D.±4

答案:C

解析:

2、

A.A

B.B

C.C

D.D

答案:B

解析:

3、下列四个命题中正确的是()

A.两条有向线段相等,那么它们的终点一定相同

B.向量a在x轴正方向上的投影是与a方向相同的向量

C.向量a与b共线的充要条件是有且只有一个实数,使得b=λa

D.相反向量一定是共线向量

答案:D

解析:这道题考查向量的相关知识。有向线段相等不一定终点相同,A错误。向量a在x轴正方向上的投影可能为零向量,不一定与a方向相同,B错误。当a为零向量时,C选项不成立。而相反向量方向相反,一定共线,D选项正确。共线向量是指方向相同或相反的非零向量,零向量与任意向量共线,所以相反向量一定是共线向量。

4、

A.A

B.B

C.C

D.D

答案:C

解析:

5、如图:

A.A

B.B

C.C

D.D

答案:C

解析:如图:

6、

A.A

B.B

C.C

D.D

答案:B

解析:

7、下列事件中,是随机事件的是()

A.经过有交通信号灯的路口,遇到红灯

B.任意画一个三角形,其内角和为180°

C.太阳从东方升起

D.任意一个五边形的外角和等于540°

答案:A

解析:这道题考查对随机事件的理解。随机事件是在一定条件下,可能出现也可能不出现的事件。A选项,经过有交通信号灯的路口,遇到红灯是具有不确定性的,可能遇到红灯也可能是绿灯,属于随机事件。B选项,任意三角形内角和为180°是必然的,不是随机事件。C选项,太阳从东方升起是必然事件。D选项,任意五边形外角和等于360°是必然的,不是随机事件。所以答案是A。

8、如图所示,AD⊥BC于D,DG∥AB,那么∠B和∠ADG的关系是()

A.互余

B.互补

C.相等

D.以上都不对

答案:A

解析:试题由AD⊥BC可得∠ADB=90°,由DG∥AB可得∠B+∠BDG=180°,从而可以判断∠B和∠ADG的关系。

∵AD⊥BC

∴∠ADB=90°

∵DG∥AB

∴∠B+∠BDG=180°

∴∠B+∠ADG=90°

∴∠B和∠ADG的关系是互余

故选A.

9、

A.A

B.B

C.C

D.D

答案:C

解析:

10、

A.A

B.B

C.C

D.D

答案:C

解析:

11、已知角α是第三象限角,则-α的终边在()

A.第一象限

B.第二象限

C.第三象限

D.第四象限

答案:B

解析:这道题考查象限角的知识。在平面直角坐标系中,角α是第三象限角,则其范围是π+2kπα3π/2+2kπ。而-α的范围是-3π/2-2kπ-α-π-2kπ,所以-α的终边在第二象限。

12、如图函数的定义域是()

A.[一3,+∞)

B.[3,8)

C.[—3,6]

D.(0,3)

答案:A

解析:根号下大于等于0

x+3=0x=-3.故选A

13、

A.A

B.B

C.C

D.D

答案:A

解析:

14、请仔细观察下面这一行有规律的数,括号里应填入的数为(),符合这个规律。1,5,9,13,(),21,25

A.15

B.16

C.17

D.18

答案:C

解析:这道题考查数字规律的分析。相邻两个数的差值均为4,1到5增加4,5到9增加4,依此类推。13增加4应为17,所以括号里应填入17,故选C。

15、要从电杆离地面5米处向地面拉一条长为13米的电缆,则地面电缆固定点与电杆底部的距离应为()

A.10米

B.11米

C.12米

D.13米

答案:C

解析:这道题考查勾股定理的应用。电杆与地面垂直,电缆、电杆和地面构成直角三角形。已知斜边(电缆)长13米,直角边(电杆高)5米,根据勾股定理,另一直角边(地面电缆固定点与电杆底部的距离)为$$\sqrt{13^2-5^2}=12$$米,所以答案选C。

16、如图:

A.A

B.B

C.C

D.D

答案:C

解析:如图:

17、将2名教师,4名学生分成2个小组,分别安排到甲、乙两地参加社会实践活动,每个小组由1名教师和2名学生组成,不同的

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