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濮阳科技职业学院单招《物理》综合提升测试卷
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题80分)
一、单选题(20小题,每小题3分,共计60分)
1、在下列研究蝉的具体情形中,可将蝉视为质点的是()
A.研究蝉的飞行路线
B.观察蝉的翅膀扇动
C.记录蝉翅膀上的纹路
D.研究蝉的转身动作
答案:A
解析:这道题考查对质点概念的理解。质点是指在研究问题中,当物体的形状和大小对研究结果影响极小时,可以忽略其形状和大小,将其视为一个有质量的点。在研究蝉的飞行路线时,蝉的形状和大小对路线的研究影响极小,可以视为质点。而观察翅膀扇动、记录翅膀纹路、研究转身动作,都需要考虑蝉的具体形态和动作细节,不能视为质点。
2、
A.A、B、C三点的磁场方向相同
B.A、B、C三点的磁感应强度大小相等
C.在此空间中叠加水平向右的匀强磁场,B点的磁感应强度增大
D.在此空间中叠加水平向右的匀强磁场,A、C两点的磁感应强度增大
答案:D
解析:A.由右手定则可判断通过导线周围的磁场是顺时针方向的一组同心圆,所以A、B、C三点的磁场方向不相同,所以A错误;
B.离通电导线越近的磁场越强,离的越远的磁场越弱,所以三点的磁感应强度大小不相等,则B错误;
C.在此空间中叠加水平向右的匀强磁场,B点的磁感应强度减小,因为B点原磁场方向水平向左的,所以C错误;
D.在此空间中叠加水平向右的匀强磁场,两点的磁感应强度增大,因为两点的原磁场方向与所加磁场方向垂直,所以叠加后增大了,则D正确;
故选D。
3、一个物体做匀加速直线运动,已知其初速度为5m/s,加速度为2m/s2,5s末的速度是()
A.10m/s
B.15m/s
C.16m/s
D.21m/s
答案:B
解析:这道题考查匀加速直线运动速度公式的应用。匀加速直线运动中,末速度等于初速度加上加速度乘以时间。已知初速度为5m/s,加速度为2m/s2,运动时间5s。根据公式计算,5s末的速度为5+2×5=15m/s,所以答案选B。
4、下列说法正确的是:()
A.第2秒的时间间隔是2秒
B.第6秒末指时间轴上标“7s”的点
C.时间轴上标“6s”的点指第7秒初
D.“弹指一挥间”指时刻
答案:C
解析:这道题考查对时间和时刻概念的理解。在时间轴上,第2秒的时间间隔是1秒,A错误;第6秒末指时间轴上标“6s”的点,B错误;标“6s”的点指第7秒初,C正确;“弹指一挥间”指的是很短的一段时间,不是时刻,D错误。综上所述,答案选C。
5、下列说法正确的是( )
A.摩擦起电的本质是创造了电荷
B.摩擦起电的两个物体带同种电荷
C.接触带电的本质是电荷发生了转移
D.接触带电的两个物体带异种电荷
答案:C
解析:这道题考查对电荷相关知识的理解。摩擦起电是电荷的转移并非创造电荷,且两物体带异种电荷,A、B错误。接触带电的本质是电荷发生转移,C正确。接触带电的两个物体通常带同种电荷,D错误。所以综合来看,答案选C。
6、对气体的特点,有关说法中不正确的是()
A.温度相同的氢气和氧气,氧气分子和氢气分子的平均动能相等
B.当气体的温度升高时,每个气体分子的速率都增大
C.压强不太大、温度不太低情况下的实际气体可看成理想气体
D.气体的压强是由大量气体分子对容器壁的频繁碰撞产生的
答案:B
解析:这道题考查气体的相关知识。温度是分子平均动能的标志,所以温度相同的氢气和氧气,分子平均动能相等,A选项正确。气体温度升高,分子平均动能增大,但不是每个分子速率都增大,B选项错误。在压强不太大、温度不太低时,实际气体可近似看成理想气体,C选项正确。大量气体分子对容器壁的频繁碰撞产生了气体压强,D选项正确。综上所述,答案选B。
7、一定质量的理想气体在状态变化的过程中,气体分子的平均动能始终不变,则在这过程中()
A.气体既不吸热,也不放热
B.气体对外界不做功
C.气体的内能不改变
D.气体的压强和体积以相同比例减小
答案:C
解析:这道题考查理想气体相关知识。理想气体分子平均动能只与温度有关,题中平均动能始终不变,说明温度不变。而理想气体内能只与温度有关,温度不变则内能不改变。A选项,吸热或放热与内能变化及做功有关,题干未提及,无法判断;B选项,对外做功情况未知;D选项,压
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