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中班美术活动标准教案：有意思的豆豆汇报人：1
目录01教案目标02准备材料03活动步骤04教学方法05评价方式2
教案目标013
认知目标通过观察和比较，孩子们能够识别出常见的豆类，如红豆、绿豆、黄豆等。识别不同豆类孩子们能够描述豆类的基本特性，例如形状、颜色、大小以及它们在水中的变化。理解豆类特性孩子们学会根据颜色、大小或形状等特征对豆类进行分类和排序。分类与排序孩子们了解豆类在日常生活中的多种用途，如食用、种植或作为手工艺品的材料。探索豆类用途4
技能目标孩子们通过绘画、拼贴等手法，使用豆豆创作出有趣的艺术作品，锻炼手眼协调。提高动手能力通过观察不同豆类的形状、颜色，孩子们能够细致地描述并
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