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江苏苏州吴江区教育系统招聘2025年优秀毕业生180人笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、历史上“普法战争”中的“普”相当于今天的（）。

A.英国

B.意大利

C.西班牙

D.德国

【答案】：D

【解析】普法战争是1870年至1871年普鲁士王国同法兰西第二帝国之间的战争。当时的普鲁士是德意志邦联内的一个重要邦国，在普鲁士的领导下，通过王朝战争实现了德国的统一。因此，普法战争中的“普”相当于今天的德国。其他选项，英国、意大利、西班牙与普法战争中的“普”并无对应关系。所以本题正确答案是对应今天德国的选项。

2、“泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。”这是唐朝诗人杜荀鹤《泾溪》中的诗句。诗句中所包含的哲学道理主要是（）。

A.事物变化发展是量变和质变的统一

B.事物的整体对部分具有统帅的作用

C.矛盾的特殊性决定了事物的特殊本质

D.矛盾双方在一定条件下可以相互转化

【答案】：D

【解析】诗句意思是泾溪石头排列险象环生，人们路过时都非常小心谨慎，所以一年到头都没听说有人在这里翻船；而在水流平缓没有礁石的地方，却常常听到有人溺水的消息。其蕴含的哲学道理是矛盾双方在一定条件下可以相互转化。在险处，人们因为谨慎使得危险的情况未向更坏方向发展；而在看似安全的平流处，人们可能放松警惕，导致安全的情况转化为危险，发生沉沦。而事物变化发展是量变和质变的统一强调的是事物的发展是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进，与诗句所表达的意思不符；事物的整体对部分具有统帅作用强调的是整体与部分的关系中整体的主导地位，这与诗句所体现的哲学内涵不契合；矛盾的特殊性决定事物的特殊本质指的是不同事物具有不同的特点，这也和诗句所蕴含的矛盾双方相互转化的道理不一致。所以本题应选择矛盾双方在一定条件下可以相互转化这一选项。

3、2016年是中国工农红军长征胜利80周年。1936年10月，红军三大主力会师，标志着长征的胜利结束。这三大主力分别是：

A.红一方面军，红二方面军，红三方面军

B.中央红军，红二方面军，红四方面军

C.红二方面军，红四方面军，红六方面军

D.红二方面军，红四方面军，红二十五军

【答案】：B

【解析】1936年10月红军三大主力会师标志长征胜利结束，这三大主力是中央红军、红二方面军、红四方面军。红三、六方面军及红二十五军均不属于此时会师的三大主力。

4、下列对诗词中的物理现象描述错误的是（）

A.坐地日行八万里，巡天遥看一千河——地球的公转

B.两岸青山相对出，孤帆一片日边来——运动的相对性

C.八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅——空气振动发声

D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天——势能转化为动能

【答案】：A

【解析】“坐地日行八万里”体现的是地球自转，并非公转，所以该描述错误。“两岸青山相对出”是运动相对性，“风怒号”是空气振动发声，“飞流直下”是势能转动能，描述均正确。

5、老师为激发和保持学生学习动机，开展一系列学习竞赛活动，学生学习热情高涨、成绩明显提高，但意料之外的是，学生间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严重，上述事实表明，教育

A.既有正向显性功能，又有正向隐性功能

B.既有负向显性功能，又有负向隐性功能

C.既有正向隐形功能，又有负向隐形功能

D.既有正向显性功能，又有负向隐形功能

【答案】：D

【解析】教育功能按其作用方向可分为正向功能和负向功能，正向功能是指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用，负向功能是指教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。按其呈现形式可分为显性功能和隐性功能，显性功能是指教育活动依照教育目的，在实际运行中所出现的与之相吻合的结果，隐性功能是指伴随显性功能所出现的非预期性的功能。老师开展学习竞赛活动，学生学习热情高涨、成绩明显提高，这是符合老师开展活动预期的积极结果，属于正向显性功能。而学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象并非老师开展活动时预期到的，且是不利于学生发展的消极影响，属于负向隐性功能。所以教育既有正向显性功能，又有负向隐性功能。

6、下列可填入横线①处作为这篇公文标题的是（）

A.XX区水务局办公室关于报送月度重点工作计划和工作总结的通报

B.XX区水务局办公室关于报送月度重点工作计划和工作总结的通告

C.XX区水务局XXX局长关于报送月度重点工作计划和工作总结的公告

D.XX区水务局关于报送月度重点工作计划和工作总结的通知

【答案】：B

【解析】该题是要选出适合填入横线①处作为公文标题的选项。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况；通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项；公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项；通知适用于发布、