幼儿园大班美术标准教案《赛马》.pptxVIP

幼儿园大班美术标准教案《赛马》,aclicktounlimitedpossibilities电话：400-677-5005汇报人：

目录01教学目标02教学准备03教学过程04教学评价

教学目标PARTONE

认知目标通过讨论和观察赛马图片，孩子们能够理解赛马的基本概念和比赛规则。理解赛马主题教授孩子们与赛马相关的词汇，如马匹、赛道、骑手等，增强他们的语言表达能力。认识赛马相关词汇通过观看赛马视频，孩子们能够辨识并模仿马匹奔跑的动作，提高观察能力。辨识赛马动作

技能目标指导孩子们使用丰富的色彩来表现赛马的热烈氛围，提升色彩搭配和运用能力。增强色彩运用能力通过绘制赛马场景，孩子们将学习如何表现动态和速度感，提高绘画技巧。培养绘画技巧

情感目标通过小组合作完成赛马主题绘画，孩子们学会相互协作，共同完成作品。培养合作精神通过展示和分享自己的作品，孩子们获得成就感，增强自我表达的自信心。增强自信心鼓励孩子们自由发挥想象，创作出独一无二的赛马场景，培养他们的创新思维。激发创造力引导孩子们欣赏同伴的作品，学会发现和赞美他人的优点，培养良好的审美观。学习欣赏他教学准备PARTTWO

教学材料准备收集或制作赛马相关的图片、视频素材，帮助孩子们理解赛马的场景和氛围。赛马场景素材准备彩色画纸、水彩笔、蜡笔等绘画工具，激发孩子们的创作热情。绘画工具

教学环境准备在教室一角布置赛马主题墙，展示各种马匹的图片和赛马相关知识，激发孩子们的兴趣。布置赛马主题墙01准备充足的绘画纸张、彩色笔、水彩等绘画材料，确保每个孩子都有足够的资源进行创作。准备绘画材料02设立一个互动区域，放置赛马游戏或模型，让孩子们在游戏和互动中学习赛马的规则和技巧。设置互动区域03

学生准备通过绘制赛马场景，孩子们将学习如何表现动态和速度感，提高绘画技巧。01培养绘画技巧指导孩子们使用丰富的色彩来表现赛马的热烈氛围，提升色彩搭配和运用能力。02增强色彩运用能力

教学过程PARTTHREE

导入新课通过讨论和观察，孩子们能够理解赛马活动的基本规则和赛马文化背景。理解赛马主题学习与赛马相关的专业术语，如“骑师”、“赛道”、“起跑线”等，丰富孩子们的词汇量。认识赛马相关词汇引导孩子们观察赛马场景中的不同元素，如马匹、观众、旗帜等，提高观察力和认知能力。辨识赛马场景元素

新课讲解准备各种颜色的水彩笔、彩色铅笔和画纸，供孩子们自由发挥创作赛马场景。绘画工具提供赛马模型或图片，帮助孩子们了解马的形态和赛马的场景，激发创作灵感。赛马模型

学生实践操作通过小组合作完成赛马主题画作，孩子们学会相互协作，共同完成任务。培养合作精神01鼓励孩子们自由发挥想象，创作出独一无二的赛马场景，培养创新思维。激发创造力02通过完成作品并展示给同伴，孩子们获得成就感，增强自我肯定和自信心。增强自信心03在欣赏同伴作品的过程中，孩子们学会尊重和欣赏他人的创作，培养良好的审美观。学习欣赏他人04

作品展示与评价在教室一角设置赛马主题墙，展示马匹图片和赛马相关知识，激发孩子们的兴趣。布置赛马主题墙0102准备充足的彩色画纸、水彩笔、颜料等绘画材料，确保每个孩子都有足够的资源进行创作。准备绘画材料03设置一个互动区域，放置赛马玩具和模型，让孩子们在玩耍中学习马的形态和动作。创设互动区域

教学评价PARTFOUR

学生学习效果评价通过绘制赛马场景，孩子们将学习如何表现动态和速度感，提高绘画技巧。培养绘画技巧01指导孩子们如何选择和搭配色彩，以表现赛马时的热烈氛围和不同马匹的特征。增强色彩运用能力02

教学过程反思01准备彩色画纸、水彩笔、蜡笔等绘画工具，供孩子们自由发挥创作赛马主题画作。02制作或购买赛马场景模型，包括马匹、赛道等，帮助孩子们直观理解赛马的环境和氛围。绘画工具和材料赛马场景模型

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