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专题复习《物质的鉴别和检验》
【教学目标】
1.通过复习使学生知道常见物质的鉴别和检验的一般思路与方法。
2.学生能将所学知识加以灵活运用，能根据物质的特性设计出鉴别物质的方法,提高学生的综合应用能力。
3.引导学生初步学会运用比较、分类、归纳、概括的方法对获取的信息加工处理
4.通过独立思考与小组讨论使学生感受成功的喜悦。
【教学重点】物质鉴别和检验的一般思路与方法及学生思维能力的培养。
【教学难点】学生运用特征反应灵活解决问题的能力。
【教学过程】
教学内容及教师活动
学生活动
教学意图
一、梳理考点，构建网络（15—20分钟）情景导入，激发兴趣。
厨房里失去标签的两瓶
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