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2025广东深圳市殡葬服务中心招聘5人考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、新时代东北振兴属于全面且全方位的振兴,这就需要我们贯彻新发展理念,走高质量发展之路。要追求()发展,努力探寻一条质量更高、效益更好、结构更优且能充分释放优势的发展新路径。

A.“资源式”

B.“效率式”

C.“速度式”

D.“内涵式”

【答案】:D

【解析】该题主要考查新时代东北振兴应追求的发展方式。新时代东北振兴需贯彻新发展理念、走高质量发展道路,其目标是实现质量更高、效益更好、结构更优且优势充分释放的发展。“资源式”发展往往过度依赖当地的自然资源,以资源开采和初级加工为主,这种发展方式易受资源储量和市场价格波动影响,不利于实现可持续的全面发展,也难以达成质量、效益、结构等多方面的优化提升。“效率式”发展侧重于在现有生产模式下提高生产效率,可能更多关注生产环节的速度和产出,而忽视了经济结构的优化、创新能力的提升以及资源环境的可持续性,无法全面涵盖新时代东北振兴的高质量发展需求。“速度式”发展通常追求经济增长的高速度,可能会忽视发展的质量和效益,导致经济结构不合理、资源浪费和环境污染等问题,与新时代全面振兴、全方位振兴的要求不符。“内涵式”发展强调通过内部变革和创新来实现经济增长和发展,注重提高经济发展的质量、效益和竞争力,优化经济结构,充分发挥自身优势,这与新时代东北振兴要走出质量更高、效益更好、结构更优、优势充分释放的发展新路相契合。所以应追求内涵式发展。

2、“孔融让梨”的故事在中国广为人知,然而,当美国一所孔子学院的老师给美国孩子讲述该故事时,孩子们并不认同这一观点,他们反驳道,孔融既不应选择吃小的梨,也不应选择吃大的梨,而应把梨用刀切开,与他的哥哥平分,这样才公平。这说明()。

A.不同民族文化之间的差异是不可逾越的

B.不同民族间文化缺乏共性和普遍规律

C.文化影响人们的认识活动和思维方式

D.文化影响人们的交往行为和交往方式

【答案】:C

【解析】该题主要考查文化对人的影响相关知识。破题点在于分析题干中不同文化背景下孩子们对“孔融让梨”故事的不同看法,判断这体现了文化在哪方面对人的影响。不同民族文化之间的差异虽客观存在,但并非不可逾越,各民族文化可以通过交流、借鉴等方式相互理解和融合,所以那种认为差异不可逾越的观点错误。不同民族文化虽各具特色,但也存在共性和普遍规律,人类在社会实践中会产生一些共同的价值追求和行为准则,因此认为缺乏共性和普遍规律的说法不正确。题干中美国孩子和中国传统观念对“孔融让梨”有不同认知和想法。中国传统观念认可孔融让梨,而美国孩子提出把梨平分才公平,这体现了不同文化环境使人们在认识事物、思考问题时呈现出差异,即文化影响人们的认识活动和思维方式。题干中主要围绕对故事的认识和观点,未涉及人们在交往行为和交往方式方面的表现,所以没有体现文化对交往行为和交往方式的影响。综上,正确答案是文化影响人们的认识活动和思维方式。

3、某社会考试在小北门的一所学校举行,期间因线路改造突发停电情况,区供电局迅速派出应急发电车进行支援,确保考试如期举行。事后,学校向供电局送去了()。

A.表扬信

B.慰问信

C.感谢信

D.嘉奖令

【答案】:C

【解析】在该情境中,学校因供电局派出应急发电车驰援解决停电问题,使得考试能如期进行,学校需要向供电局表达感谢之情。表扬信主要侧重于对某人或某事进行公开赞扬;慰问信通常是对他人表示安慰、问候;嘉奖令一般是上级对下级的功绩进行表彰、奖励;而感谢信是为表示感谢而写的信件,在这里学校给供电局送去感谢信是最为合适的,能体现对供电局及时援助的感激。

4、甲乙在婚姻关系存续期间共同出资购买了一套房屋。在共同生活中,甲乙二人产生嫌隙。之后,甲在未告知乙的情况下,通过中介将该房屋以市场价格转让给不知情的丙。当乙得知此事时,丙已支付房款并办理了过户登记。依据我国法律,以下说法正确的是()。

A.乙可以追回房屋

B.甲的转让行为无效

C.丙的过户登记无效

D.乙可以向甲主张赔偿

【答案】:D

【解析】此情形涉及夫妻共同财产的处分以及善意取得制度。甲乙在婚姻存续期间共同出资购置的房屋属于夫妻共同财产。甲在未告知乙的情况下将房屋转让给丙,丙并不知情且以市场价支付房款并办理了过户登记。根据我国《民法典》中关于善意取得的规定,无处分权人将不动产或者动产转让给受让人的,所有权人有权追回;除法律另有规定外,符合下列情形的,受让人取得该不动产或者动产的所有权:(一)受让人受让该不动产或者动产时是善意;(二)以合理的价格转让;(三)转让的不动产或者动产依照法律规定应当登记的已经登记,不需要登记的已经交付给受让人。本案中,丙满足善意取得的条件,依法取得该房屋的所有权。由于丙已经善意取得房

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