高中思想政治_教材同步_人教版_必修1_第一单元 生活与消费_第一课 神奇的货币_揭开货币的神秘面纱 题集 (1).docxVIP

高中思想政治教材同步人教版必修1第一单元生活与消费第一课神奇的货币揭开货币的神秘面纱题集

1. 渝北区龙山街道余松路社区联合重庆市祥达物业开展“巾帼力量・筑梦绿居”垃圾分类文艺汇演活动，活动筹备过程中购买演出道具、音响设备等花费了一定资金。这些资金在购买过程中执行的货币职能是（）

A.价值尺度，衡量道具和设备的价值

B.流通手段，充当购买道具和设备的交换媒介

C.贮藏手段，将资金储存起来用于购买

D.支付手段，在购买后一段时间支付款项

答案：B

解析：购买演出道具、音响设备时，货币用于交换这些物品，充当了交换媒介，执行的是流通手段职能。A选项价值尺度是用货币表现和衡量商品价值大小，材料强调的是实际购买行为，并非单纯衡量价值，A错误；C选项贮藏手段是货币退出流通领域作为财富贮藏，不符合材料情境，C错误；D选项支付手段强调延期支付，材料未体现，D错误。所以选B。

2.活动现场的情景短剧向居民展现小区安全管理、公共设施维护等方面新政策带来的变化，为了更好呈现短剧效果，社区租赁了专业的舞台灯光设备。在租赁灯光设备时，支付的租金从货币职能角度看属于（）

A.价值尺度，确定灯光设备的租赁价格

B.流通手段，用于交换灯光设备的租赁服务

C.支付手段，延期支付灯光设备的租赁费用

D.贮藏手段，储备租赁灯光设备的资金

答案：C

解析：支付租金是在租赁服务后延期支付的费用，体现了货币的支付手段职能。支付手段用于清偿债务、支付租金、工资等。A选项确定租赁价格是价值尺度职能，但支付租金重点是支付手段，A错误；B选项流通手段强调即时交换，支付租金是延期支付，B错误；D选项贮藏手段不符合支付租金场景，D错误。所以选C。

3.文艺演出过程中设置了垃圾分类抢答赛，为了鼓励居民积极参与，社区准备了精美的奖品，如环保购物袋、绿植等。在购买这些奖品时，货币发挥的作用是（）

A.价值尺度，衡量奖品的价值高低

B.流通手段，实现奖品与货币的交换

C.贮藏手段，将货币储存起来等待购买奖品

D.支付手段，在购买奖品后延期付款

答案：B

解析：购买奖品时，货币用于交换奖品，充当交换媒介，执行流通手段职能。A选项衡量奖品价值是价值尺度职能，但材料重点是购买行为，A错误；C选项贮藏手段不符合购买奖品场景，C错误；D选项购买奖品时若即时付款则不是支付手段的延期支付特点，材料未表明是延期付款，D错误。所以选B。

4.社区工作人员在活动现场“支摊”，向居民发放宣传手册并讲解各类政策，宣传手册的制作需要一定成本。从货币职能角度看，用于制作宣传手册的资金（）

A.执行价值尺度职能，计算宣传手册的价值

B.执行流通手段职能，购买制作宣传手册的材料和服务

C.执行贮藏手段职能，储备制作宣传手册的资金

D.执行支付手段职能，支付制作宣传手册的费用

答案：B

解析：用于制作宣传手册的资金，用于购买制作所需的纸张、印刷服务等，货币充当了交换媒介，执行流通手段职能。A选项计算价值是价值尺度职能，但题干强调的是资金用于实际制作购买行为，A错误；C选项贮藏手段不符合制作宣传手册资金使用场景，C错误；D选项支付手段强调延期支付，这里主要是购买材料和服务的即时交换，D错误。所以选B。

5.为了提升居民环保意识，社区在活动中可能会采购一些环保科普书籍供居民借阅。在采购这些书籍时，货币执行的职能与下列哪种情况相同（）

A.居民缴纳物业费

B.商家购买摊位用于经营

C.企业支付员工工资

D.个人将闲置资金存入银行

答案：B

解析：采购环保科普书籍时货币执行流通手段职能，商家购买摊位用于经营，货币也是充当交换媒介，执行流通手段职能，B正确。A选项居民缴纳物业费是支付手段职能，A错误；C选项企业支付员工工资是支付手段职能，C错误；D选项个人存钱是储蓄行为，货币未执行流通手段职能，D错误。

6.社区工作人员在活动中解答居民关于就业、养老等政策的疑难问题，在就业政策宣传中，涉及到一些就业培训项目的资金支持。从货币职能角度看，这些资金用于培训项目时执行（）

A.价值尺度职能，衡量培训项目的价值

B.流通手段职能，购买培训服务和资源

C.支付手段职能，支付培训教师的薪酬等费用

D.贮藏手段职能，储备培训项目资金

答案：B

解析：资金用于培训项目，购买培训服务（如教师授课）和资源（如培训教材等），货币充当交换媒介，执行流通手段职能。A选项衡量价值是价值尺度职能，但重点是资金的使用即购买行为，A错误；C选项支付教师薪酬只是资金使用的一部分，整体上是执行流通手段购买各种培训相关资源，C错误；D选项贮藏手段不符合培训项目资金使用场景，D