幼儿园中班美术标准教案《树》(精选.pptx

幼儿园中班美术标准教案《树》汇报人：1

目录壹教学目标贰教学准备叁教学过程肆教学评价2

教学目标壹3

认知目标通过观察不同种类的树木，孩子们能够描述树干、树枝、树叶的基本形态特征。认识树木的形态特征孩子们通过学习，能够认识到树木生长需要阳光、水分和土壤等基本条件。理解树木的生长环境4

技能目标通过学习，中班幼儿能够使用蜡笔、水彩等工具，绘制出简单的树木轮廓。掌握基本绘画技巧通过绘画树木，幼儿能够理解树木在空间中的位置关系，培养基本的空间想象力。提高空间想象力通过观察不同树木的颜色，幼儿能够选择合适的颜色进行绘画，增强色彩搭配能力。培养色彩感知能力5

情感目标通过观察树木的形态，孩子们能学会细致观察，培养对自然美的感知能力。培养观察力鼓励孩子们自由表达对树的理解，激发他们的想象力和创造力。激发创造力通过绘画树木，孩子们能理解树木对环境的重要性，培养环保意识。增强环保意识通过绘画和讨论树木，孩子们可以表达对自然和生活的喜爱，增进情感交流。促进情感表达6

教学准备贰7

教学材料准备准备各种颜色的水彩笔、蜡笔、彩色铅笔等绘画工具，激发孩子们的创造力。绘画工具使用树的图片、模型或故事书等辅助教具，帮助孩子们更好地理解树木的形态和特征。辅助教具收集树枝、树叶、松果等自然材料，让孩子们在绘画中感受自然之美。自然材料8

教学环境准备布置教室，使用绿色和棕色装饰，模拟树木和森林环境，激发孩子们的创作灵感。创设自然氛围设立一个专门的展示区，孩子们可以将自己的作品展示给同伴，促进交流与分享。设置互动区域在教室四周放置各种绘画工具，如彩色笔、水彩、画纸等，方便孩子们随时取用。准备绘画材料确保所有材料无毒且适合幼儿使用，教室保持清洁，为孩子们提供一个安全的学习环境。确保安全卫生010203049

教学过程叁10

导入新课通过观察不同树木的图片和实物，孩子们能够识别常见的树种，如松树、柳树等。01认识树木的种类通过故事和图片，让孩子们了解树木生长所需的条件，如土壤、水分和阳光。02理解树木的生长环境11

讲解示范培养观察力通过观察树木的形态，孩子们学会细致观察，培养对自然美的感知能力。激发创造力促进合作精神小组合作完成树的画作，培养孩子们的团队协作能力和社交技能。鼓励孩子们自由表达对树的理解，激发他们的想象力和创造力。增强环保意识通过绘画树木，孩子们了解树木对环境的重要性，增强保护自然的意识。12

学生实践准备各种颜色的水彩笔、蜡笔、彩色铅笔等绘画工具，激发孩子们的创造力。绘画工具收集树枝、树叶、松果等自然物品，让孩子们在绘画中体验自然美。自然材料使用树的图片、模型或树的生长视频等辅助教具，帮助孩子们更好地理解树木结构。辅助教具13

作品展示与评价通过学习，孩子们能够使用蜡笔、水彩等工具，绘制出树木的基本形态。掌握基本绘画技巧01通过观察和绘画，孩子们学会区分和使用不同的颜色，增强对色彩的感知和搭配能力。培养色彩感知能力02通过绘画树木，孩子们能够理解树木在空间中的位置关系，培养空间想象力。提高空间想象力0314

教学评价肆15

学生评价在教室四周布置各种树木的图片和实物，营造自然氛围，激发孩子们的创作灵感。布置教室环境准备足够的彩色画纸、水彩笔、蜡笔等绘画工具，确保每个孩子都有足够的材料进行创作。准备绘画材料设立一个观察区，放置真实的树枝、树叶和果实，供孩子们近距离观察和触摸，增加感官体验。设置观察区在教室中设置一个互动墙，孩子们可以将自己的作品展示出来，鼓励相互学习和交流。创设互动空间16

教学反思通过观察不同种类的树，孩子们能够描述树的特征，如形状、颜色和纹理。培养观察力孩子们通过绘画、剪贴等方法，亲手制作出树的模型或画作，锻炼手眼协调。提高动手能力鼓励孩子们发挥想象力，创作出具有个性的树，如未来树、童话树等。激发创造力17

谢谢汇报人：18