高中历史人教版必修1第3课 从汉至元政治制度的演变 专题练.docxVIP

高中历史人教版必修1第3课从汉至元政治制度的演变专题练

2025年高考历史一轮复习备考

一、单选题

1. 汉初实行郡国并行制，“然而封建之治郡邑居半，时则有叛国而无叛郡，秦制之得亦以明矣”。这说明（）

A.分封制有利于国家统一

B.郡县制有利于国家统一

C.分封制有利于加强中央集权

D.郡县制能够消除地方割据

2. 汉武帝时期，设立中朝。中朝官员主要由皇帝的亲信近臣组成，他们参与决策，与以丞相为首的外朝形成制衡。汉武帝设立中朝的主要目的是（）

A.提高行政效率

B.加强中央集权

C.削弱相权，加强皇权

D.选拔人才

3. 唐朝中央实行三省六部制。三省长官共议国政，执宰相之职，他们议政的场所叫政事堂。后来，凡参加政事堂会议的其他官员，身份也等同于宰相。这一做法的主要目的是（）

A.提高行政效率

B.减少决策失误

C.加强君主专制

D.扩大统治基础

4. 宋太祖曾说：“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。”为此，宋太祖采取的最重要措施是（）

A.派文臣做知州

B.设“三衙”，收精兵

C.设转运使，管理地方财政

D.强干弱枝，守内虚外

5. 元朝在地方实行行省制度。行省拥有经济、军事大权，但行使权力时受到中央的节制。行省制度的设立（）

A.改变了地方分裂割据的局面

B.加强了中央集权与地方分权的结合

C.导致了地方权力过大

D.促进了边疆地区的开发

6. 魏晋南北朝时期，选拔官员采用九品中正制。该制度最初是为了选拔人才，但后来逐渐被世家大族所垄断，出现了“上品无寒门，下品无世族”的局面。九品中正制被世家大族垄断的主要原因是（）

A.世家大族势力强大

B.官员选拔标准不明确

C.九品中正官由世家大族担任

D.中央政府对选官制度不重视

7. 科举制是中国古代重要的选官制度。科举制正式确立的标志是（）

A.隋文帝废除九品中正制

B.隋炀帝设立进士科

C.唐太宗增加科举考试科目

D.武则天创立殿试制度

8. 唐朝时期，三省六部制的运行机制是：中书省负责起草诏令，门下省负责审核诏令，尚书省负责执行诏令。三省长官地位平等，相互牵制。这一运行机制的主要作用是（）

A.提高了行政效率

B.避免了决策失误

C.加强了中央集权

D.削弱了相权，加强了皇权

9. 北宋时期，为了削弱相权，实行了“二府三司”制。“二府”指中书门下和枢密院，“三司”指盐铁、度支、户部。“二府三司”制的设立（）

A.加强了中央集权

B.导致了行政效率低下

C.提高了军队战斗力

D.使相权得到了进一步加强

10. 元朝时，为了加强对辽阔疆域的管理，在地方设立了行省。行省之下，设有路、府、州、县。行省制度的特点不包括（）

A.行省长官由朝廷任命

B.行省拥有经济、军事大权

C.行省权力不受中央节制

D.行省制度加强了中央集权

11. 汉武帝时期，为了加强对地方的控制，实行了刺史制度。刺史的职责是“周行郡国，省察治状，黜陟能否，断治冤狱”。这表明刺史（）

A.负责监察地方官员

B.负责管理地方行政事务

C.负责军事事务

D.负责司法事务

12. 唐朝时期，科举制得到了进一步发展和完善。与九品中正制相比，科举制的进步性主要体现在（）

A.有利于选拔世家大族子弟

B.有利于加强中央集权

C.有利于维护社会公平正义

D.有利于提高官员的文化素质

13. 宋初，为了加强中央集权，采取了一系列措施。这些措施产生的影响不包括（）

A.加强了中央对地方的控制

B.导致了官僚机构臃肿

C.提高了军队的战斗力

D.造成了财政负担沉重

14. 从汉至元，中国古代政治制度的演变趋势是（）

A.地方权力不断加强，中央权力不断削弱

B.相权不断加强，皇权不断削弱

C.中央集权不断加强，地方权力不断削弱

D.皇权不断削弱，相权不断削弱

15. 元朝时期，在中央设立宣政院，负责管理全国佛教事务和藏族地区的军政事务。宣政院的设立（）

A.加强了中央对边疆地区的管辖

B.促进了民族融合

C.标志着西藏正式成为中国的一个行政区

D.以上都正确

二、材料题

16. 阅读材料，完成下列要求。

材料一汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵。功臣侯者，百有余邑；尊王子弟，大启九国……藩国大者，夸州兼郡，连城数十，然诸侯原本以大，末流滥以致溢，小者淫荒越法，大者睽孤横逆，以害身丧国。

——《汉书・诸侯王表》

材料二本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚行政一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之役，虏骑所过，莫不