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2025年中班美术教育活动好吃的棒棒糖教案
汇报人：
Contents
01
教学目标
02
教学材料准备
03
教学过程设计
05
教案附录
04
教学评价方法
PART01
教学目标
认知目标
通过制作棒棒糖，孩子们将学习基本色彩知识，如红、黄、蓝等原色。
认识色彩
孩子们将通过设计棒棒糖的形状，认识圆形、方形等基本几何图形。
理解形状
在制作过程中，孩子们将探索不同材料如糖浆、色素的特性及其在制作中的作用。
了解材料特性
技能目标
指导学生亲手制作棒棒糖，锻炼他们的手工技能和对细节的关注。
提升动手制作技巧
通过设计棒棒糖的色彩，孩子们将学习如何搭配色彩，提高审美和创造力。
培养色彩搭配能力
情感目标
通过制作棒棒糖，激发学生对色彩和形状的感知，培养他们的审美情感和创造力。
培养审美情感
引导学生尝试不同的材料和装饰，激发他们对美术活动的好奇心和探索兴趣。
激发探索兴趣
鼓励学生在小组活动中共同设计棒棒糖，通过合作学习，增强团队协作意识。
增强合作意识
通过完成棒棒糖的制作，让学生体验成就感，从而提升他们的自信心和自我价值感。
提升自信心
01
02
03
04
PART02
教学材料准备
材料清单
提供亮片、彩带、贴纸等装饰材料，让孩子们制作个性化的棒棒糖装饰。
装饰材料
准备彩色画纸、水彩笔、彩色铅笔等基础绘画工具，供孩子们自由创作。
基础绘画工具
材料准备说明
为确保孩子们的安全，选择无毒、可食用的食品级材料制作棒棒糖。
选择安全的食品级材料
01
准备各种颜色和形状的食用装饰品，如彩色糖珠、巧克力片，增加棒棒糖的趣味性。
准备多样化的装饰品
02
准备棒棒糖专用模具、温度计、搅拌棒等工具，确保制作过程顺利进行。
准备制作工具和模具
03
为保持卫生，准备消毒液、一次性手套和清洁布，确保教学环境和材料的清洁。
准备清洁和消毒用品
04
PART03
教学过程设计
引入新课
通过制作棒棒糖，孩子们将学习基本色彩知识，如红、黄、蓝等原色和它们的混合。
01
认识色彩
在设计棒棒糖时，孩子们将探索不同的形状和空间关系，如圆形、心形和它们在空间中的位置。
02
理解形状与空间
通过选择和使用不同的材料制作棒棒糖，孩子们将认识到各种材料的特性，如粘性、透明度和硬度。
03
了解材料特性
棒棒糖制作步骤
培养色彩搭配能力
通过设计棒棒糖的色彩，孩子们将学习如何搭配色彩，提高审美和创造力。
提升动手制作技巧
指导孩子们亲手制作棒棒糖，锻炼他们的手工技能和精细动作能力。
创意拓展活动
准备彩色画纸、水彩笔、蜡笔等基础绘画工具，供孩子们自由创作。
基础绘画工具
提供亮片、彩带、贴纸等装饰性材料，增加棒棒糖作品的视觉效果。
装饰性材料
作品展示与分享
准备各种颜色的水彩笔、彩色铅笔和画纸，供孩子们自由发挥创作棒棒糖图案。
绘画工具
01
提供亮片、彩带、贴纸等装饰品，让孩子们在棒棒糖模型上进行个性化装饰。
装饰材料
02
PART04
教学评价方法
学生自评
了解材料特性
认识色彩
01
03
通过选择和使用不同的材料制作棒棒糖，孩子们将认识各种材料的特性，如粘性、透明度和硬度。
通过制作棒棒糖，孩子们将学习基本色彩知识，如红、黄、蓝等原色和它们的混合。
02
在设计棒棒糖时，孩子们将探索不同的形状，如圆形、心形和星星形，增强空间感知能力。
理解形状
同伴互评
为确保学生安全，选择符合食品安全标准的棒棒糖材料，如食用色素和无毒棒棒。
选择安全的食品级材料
准备各种颜色和形状的食用装饰品，如糖珠、巧克力片，以激发学生的创造力。
准备多样化的装饰品
准备教学视频和图片，帮助学生理解棒棒糖的制作过程和装饰技巧。
准备辅助教学工具
确保工作台和工具的清洁卫生，准备消毒液和一次性手套，预防交叉污染。
准备清洁和消毒用品
教师评价
01
通过设计棒棒糖的色彩，孩子们将学会基本的色彩理论和搭配技巧。
02
孩子们将学习如何使用各种材料制作棒棒糖模型，锻炼他们的动手能力和创造力。
培养色彩搭配能力
提高手工制作技巧
PART05
教案附录
安全须知
通过制作棒棒糖，激发学生对色彩和形状的感知，培养他们的审美情感和创造力。
培养审美情感
01
鼓励学生在小组活动中共同设计和制作棒棒糖，以增强他们的团队合作意识和沟通能力。
增强合作意识
02
引导学生尝试不同的材料和装饰，激发他们对美术活动的好奇心和探索兴趣。
激发探索兴趣
03
通过完成棒棒糖的制作，让学生体验成就感，从而提升他们的自信心和自我价值感。
提升自信心
04
家长通知单
准备彩色画纸、水彩笔、彩色铅笔等基础绘画工具，供孩子们自由创作。
基础绘画工具
01
提供亮片、彩带、贴纸等装饰材料，让孩子们制作个性化的棒棒糖装饰。
装饰材料
02
汇报人：
谢谢
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