2022年专升本机械设计基础课程考试说明.docxVIP

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2022年专升本

机械设计制造及其自动化专业课科目考试说明

科目一机械设计基础

Ⅰ.考核目标与要求

《机械设计基础》是一门关键的专业基础课程,主要涵盖机械领域的常用机构和通用零件的工作原理、运动特性、结构特征、材料选择、设计计算的基本理论和方法。它为学生在将来解决机械设计问题提供了坚实的基础。

教材版本为:《机械设计基础》,夏罗生于海丽主编,南京大学出版社,书号:ISBN:978-7-305-16882-6。

课程考核目标:本课程考试旨在考查学生对本课程的基本内容、基本要求及基本应用掌握的深度和广度。要求熟练掌握机械设计的基本知识、基本理论和基本方法;掌握常用机构的工作原理、类型、运动特点、功能;掌握通用机械零件的工作原理、结构特点、选用及设计计算方法,为后继专业课程学习和今后从事设计工作打下坚实的基础。

Ⅱ.考试范围与要求

本课程旨在使学生掌握各类机构的基本概念、组成要素、运作原理及其特性,并能够判断机构是否具备确定性相对运动。此外,学生需熟悉通用机械零件的工作原理、结构特点、符合标准、应用场景及维护方式。同时,要掌握选择常用机构和通用机械零件的方法。最后,了解常见机构与通用机械零件的设计思路与方法。

考核知识范围及考核要求:

一、摩擦、磨损及润滑

1)掌握摩擦的种类、磨损过程及类型、润滑的作用。

二、平面机构的运动简图和自由度

1)明确构件、运动副、约束、自由度及运动链等重要概念。

2)熟练掌握机构运动简图的绘制方法。

3)熟练掌握平面机构自由度的计算方法,并判断其具有确定运动的条件。

三、平面连杆机构

1)掌握平面四杆机构的基本型式及演化方法。

2)掌握有关四杆机构的基本特性。

3)了解图解法设计平面四杆机构的方法。

四、凸轮机构

1)了解凸轮机构的类型及特点和应用。

2)掌握凸轮机构从动件常用运动规律的特性及其选择。

五、间歇运动机构

1)掌握棘轮机构的工作原理和类型、槽轮机构的工作原理和类型。

六、齿轮传动

1)了解齿轮机构的类型及应用。

2)了解渐开线的形成过程、性质及方程,掌握渐开线齿廓的啮合特性。

3)掌握标准直齿圆柱齿轮传动的基本参数和几何尺寸计算方法,及啮合传动。

4)了解斜齿轮传动、直齿圆锥齿轮传动的形成原理,基本参数,正确啮合条件。

5)了解轮系的应用和分类。

6)掌握定轴轮系、周转轮系传动比的计算。

7)掌握齿轮传动的主要失效形式及设计准则。

8)了解齿轮的材料和选择原则。

9)熟练掌握齿轮传动的受力分析方法。

七、蜗杆传动

1)了解蜗杆传动的类型、特点及应用,合理选择蜗杆传动的主要参数。

2)掌握蜗杆传动的转向判断。

八、齿轮系

1)掌握平面定轴齿轮系传动比的计算、行星齿轮系的分类、齿轮系的应用。

九、带传动

1)掌握带传动的工作原理、优缺点及应用范围。

2)掌握V带的类型。

3)掌握带传动中各力的关系及应力分布规律。

4)掌握带传动的弹性滑动和传动比;

5)了解带传动的失效形式及设计准则。

6)了解V带传动的设计计算。

十、轴和轴毂连接

1)了解轴的功用、类型、特点及应用。

2)掌握轴的结构设计。

3)了解键联接的类型、特点、应用及工作原理。

4)了解销联接的类型、特点。

十一、轴承

1)了解各类型轴承的特点、代号,能正确选择轴承类型。

2)掌握滚动轴承组合设计方法,正确设计滚动轴承轴系部件的结构。

十二、螺纹连接和螺旋传动

1)掌握螺纹的类型及应用、螺纹的主要参数、螺纹连接的基本类型、螺纹连接的预紧与防松、螺旋传动的特点。

十三、其他常用零部件

1掌握与离合器的作用。

2)了解联轴器与离合器的分类。

十四、机械传动系统设计

1)掌握传动类型的选择、传动顺序的布置、总传动比的分配、机械传动的设计顺序。

补充说明:

1、考试形式为闭卷、笔试。试卷满分为150分。

2、试卷难易比例:易、中、难分别为40%、40%和20%。

3、试题类型:选择题、填空题、判断题、计算题等。

机械制图

Ⅰ.考核目标与要求

《机械制图》课程是一门机械类专业重要的专业基础课。它是一门既有理论,又有实践的重要技术基础课。其目的是培养学生具有绘图、看图和空间想象能力,掌握绘图工具的使用,熟悉国家机械制图标准,掌握绘制工程图样的技能和一般方法,使学生具备有阅读和绘制中等难度工程的能力。

教材版本为:《机械制图》,?主编,机械工业出版社,书号:ISBN?978-7-111-52946-0。

课程考核目标:本课程考试旨在考查学生对本课程的基本内容、基本要求及基本应用掌握的深度和广度。从简单投影图形的绘制方法、标注尺寸的基本方法,到绘制和阅读常见机器或部件的零件图和装配图的基本能力。

Ⅱ.考试范围与要求

本课程要求学生熟悉机械制图国家标准的规定,掌握正投影法的基本原理及图示方法,培养空间想象能力

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