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幼儿园课件粽子里的故事ppt
汇报人：
01
故事背景介绍
04
互动环节设计
02
故事情节展开
03
教育意义阐释
05
课件设计与制作
目录
故事背景介绍
01
端午节的由来
端午节起源于纪念爱国诗人屈原，他因忧国忧民投汨罗江自尽，人们划龙舟寻找他的遗体。
屈原的传说
01
古人认为五月是恶月，五日是恶日，端午节通过挂艾草、菖蒲等习俗来驱邪避疫。
五月五的习俗
02
为了防止鱼虾侵扰屈原的身体，人们投入粽子以喂鱼，后来演变成端午节吃粽子的传统。
粽子的起源
03
粽子的文化意义
不同地区粽子的形状、馅料各异，反映了中国各地的饮食文化和风俗习惯。
粽子的地域特色
据传，端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原，人们投入江中粽子以防止鱼虾侵扰其遗体。
粽子与屈原的传说
故事情节展开
02
故事起始
介绍端午节的历史起源，如纪念屈原的传说，以及粽子与节日的关联。
端午节的由来
介绍故事中的主要角色，例如小兔子、小熊等动物，以及它们在故事中的角色和性格。
故事中的角色介绍
描述幼儿园的小朋友们如何准备包粽子，包括挑选食材和学习包粽子的步骤。
小朋友们的准备
讲述小朋友们在森林中发现一个神秘的地点，为故事的展开埋下伏笔。
神秘的森林探险
01
02
03
04
冲突与转折
大熊在帮助小兔子找米的过程中意外跌倒，导致故事出现转折点。
大熊的意外
小兔子在包粽子时发现米不够，面临是否分享的道德冲突。
小兔子的困惑
结局与寓意
故事的圆满结局
通过讲述小动物们齐心协力帮助老熊包粽子，最终共同享受美味的故事，传达团结协作的重要性。
01
02
寓意：分享与感恩
故事中老熊感谢小动物们，小动物们也学会了分享，体现了分享与感恩的美德。
03
寓意：传统与创新
老熊在小动物的帮助下，尝试了新的包粽方法，展示了传统与创新相结合的积极意义。
教育意义阐释
03
传统节日教育
小兔子的困惑
大熊的帮助
01
小兔子在寻找粽叶时迷路了，不知道如何回到朋友身边，故事出现第一个转折点。
02
大熊意外出现，用它的力量和智慧帮助小兔子解决了难题，引出故事的第二个冲突和转折。
爱国情感培养
相传为了纪念爱国诗人屈原，人们投入江中粽子，防止鱼虾侵扰其遗体。
粽子与屈原的传说
01
不同地区粽子风味各异，如北方的甜粽、南方的咸粽，体现了中国饮食文化的多样性。
粽子的地域特色
02
亲子互动价值
传说粽子起源于屈原投江，人们投入粽子以防止鱼虾侵扰其身体。
粽子的由来
端午节源于纪念爱国诗人屈原，人们在这一天划龙舟、吃粽子。
端午节的传说
不同地区有不同风味的粽子，如甜的豆沙粽、咸的肉粽，各具特色。
粽子的种类
从选材糯米、准备馅料到包裹、蒸煮，每一步都充满着传统与文化。
制作粽子的过程
互动环节设计
04
问题提问环节
故事的圆满结局
01
通过讲述小动物们齐心协力帮助老熊包粽子，最终共同享受美味的故事，传达团结协作的重要性。
寓意的深刻性
02
故事通过粽子的制作过程，寓意着生活中的每一份收获都需要付出努力和时间。
教育意义的体现
03
通过故事中角色的行为和互动，向孩子们传达尊重他人、分享和感恩的美德。
角色扮演活动
小兔子在包粽子时发现米不够，面临是否分享的道德冲突。
01
小兔子的困惑
老狼在寻找食物时意外掉入河中，这一转折让小动物们开始同情它。
02
老狼的意外
创意手工制作
端午节起源于纪念爱国诗人屈原，他因国破家亡投汨罗江自尽，人们划龙舟寻找他的遗体。
屈原的传说
01
02
古代端午节在农历五月初五，人们会进行各种活动，如挂艾草、菖蒲，以驱邪避疫。
五月五的习俗
03
为了防止鱼虾侵扰屈原的身体，人们投入粽子到江中，后来演变成端午节吃粽子的传统。
粽子的起源
课件设计与制作
05
课件版面布局
据传，端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原，人们投入江中粽子以防止鱼虾侵扰其遗体。
粽子与屈原的传说
不同地区粽子风味各异，如北方的甜粽、南方的咸粽，体现了中国地域文化的多样性。
粽子的地域特色
动画与音效运用
故事结尾强调了分享与感恩的主题，教育孩子们学会分享和感激他人的帮助，培养良好的社会交往能力。
故事通过粽子的制作过程，象征着生活中的困难与挑战，寓意着通过共同努力可以克服一切难关。
通过讲述小动物们齐心协力帮助老熊包粽子，最终大家共享美味的故事，传达团结合作的重要性。
故事的圆满结局
寓意的深层解读
教育意义的体现
互动元素整合
01
小兔子在寻找粽叶时迷路了，不知道如何回到朋友身边，这是故事的第一个冲突。
02
小兔子在森林中意外发现了一个神秘的粽子，这个转折点为故事带来了新的发展方向。
小兔子的困惑
粽子的意外
谢谢
汇报人：
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