中班科学不喝水的蜡标准教案【含教学反思】.pptxVIP

中班科学不喝水的蜡标准教案单击此处添加副标题汇报人：

目录01教案目标02教学内容04教学过程05教学反思03教学方法

教案目标PART01

教学目标概述理解蜡的性质通过实验观察，学生能够描述蜡在不同温度下的状态变化。掌握科学探究方法激发科学兴趣通过有趣的实验活动，激发学生对科学学习的兴趣和好奇心。学生通过提问、假设、实验和记录，学习科学探究的基本步骤。培养观察力和记录能力学生通过细致观察蜡的变化，并准确记录实验过程和结果。

知识与技能目标通过实验观察，学生能够理解蜡在不同温度下的状态变化，如融化和凝固。理解蜡的性质在实验过程中，学生需仔细观察蜡的变化，并准确记录实验现象和结果。培养观察与记录能力学生将学习如何使用温度计测量蜡的熔点，并记录实验数据。掌握科学实验方法

过程与方法目标通过观察蜡在不同温度下的变化，孩子们可以学习如何细致地观察实验现象。培养观察力指导孩子们正确使用科学工具，如温度计和烧杯，以安全地进行实验操作。学习实验操作

情感态度与价值观目标通过观察蜡在不同温度下的变化，激发幼儿对科学现象的好奇心和探索欲。培养好奇心引导幼儿细致观察蜡融化过程，培养他们对细节的关注和观察力。增强观察力设计实验活动，让幼儿主动提问和寻找答案，激发他们对科学探究的兴趣。激发探究兴趣通过讨论蜡的来源和用途，教育幼儿节约资源，培养环保意识和责任感。树立环保意识

教学内容PART02

主题引入通过实验观察蜡在不同温度下的变化，激发学生对物质状态变化的好奇心。探索蜡的特性通过实验展示蜡与水不相融的特性，为理解物质间的相互作用奠定基础。蜡与水的不相融性讨论蜡在日常生活中的应用，如蜡烛、蜡笔等，让学生了解科学与生活的联系。日常生活中的蜡应用010203

知识点讲解培养观察力学习实验操作01通过观察蜡在不同温度下的变化，孩子们可以学习如何细致地观察实验现象。02指导孩子们正确使用科学工具，如温度计和烧杯，进行实验操作，培养动手能力。

实验操作指导通过实验观察，学生能够理解蜡在不同温度下的状态变化，如融化和凝固。理解蜡的性质01学生将学习如何安全地进行科学实验，包括正确使用温度计和记录实验数据。掌握科学实验方法02通过细致观察蜡的变化过程，学生将学会如何准确记录实验现象和结果。培养观察与记录能力03

结果观察与分析通过观察蜡在不同温度下的变化，激发幼儿对科学现象的好奇心和探索欲。培养好奇导幼儿细致观察蜡融化过程，培养他们对细节的关注和耐心。增强观察力鼓励幼儿小组合作进行实验，培养团队协作和共同解决问题的能力。激发合作精神通过实验了解蜡的特性，教育幼儿节约资源，培养对环境负责的态度。树立环保意识

教学方法PART03

启发式教学通过观察蜡在不同温度下的变化，激发学生对物质状态变化的好奇心。探索蜡的特性讨论蜡在日常生活中的应用，如蜡烛、蜡笔等，让学生了解蜡的实用性。日常生活中的蜡通过实验展示蜡不溶于水的特性，引导学生思考物质间的相互作用。蜡与水的关系

探究式学习通过实验观察，学生能够描述蜡在不同温度下的状态变化。01学生能够按照步骤进行科学实验，学会使用基本的实验工具和材料。02学生通过记录实验过程和结果，提高观察细节和数据记录的能力。03通过有趣的实验活动，激发学生对科学现象的好奇心和探究欲。04理解蜡的性质掌握科学实验方法培养观察与记录能力激发科学探究兴趣

合作学习通过实验观察蜡在不同温度下的变化，培养学生的观察记录能力。观察记录能力01引导学生提出问题、设计实验、进行实验并得出结论，锻炼科学探究技能。科学探究技能02

游戏化教学01通过观察蜡在不同温度下的变化，激发学生对物质状态变化的好奇心。02讨论蜡在日常生活中的应用，如蜡烛、蜡笔等，让学生了解蜡的实用性。03介绍实验所需的材料和步骤，确保学生理解实验目的和安全注意事项。探索蜡的特性日常生活中的蜡科学实验的准备

教学过程PART04

导入新课通过观察蜡在不同温度下的变化，孩子们可以学习如何细致地观察实验现象。培养观察力指导孩子们正确使用实验工具，如温度计和烧杯，以安全地进行科学实验。学习实验操作

新课讲解通过实验观察，学生能够理解蜡在不同温度下的状态变化，掌握基本的物质性质知识。理解蜡的性质通过细致观察蜡融化过程，学生能够准确记录实验数据，提高观察和记录的准确性。培养观察与记录能力学生通过实际操作，学会使用科学工具进行观察和记录，培养科学探究能力。掌握科学实验方法

活动操作探索蜡的用途学生将探索蜡在日常生活中的多种用途，如蜡烛、防水等。增强团队合作意识在小组活动中，学生将学习如何协作，共同完成科学探究任务。理解蜡的性质通过实验观察，学生将理解蜡在不同温度下的状态变化。培养科学探究能力通过实践活动，学生将学会如何提出问题、设计实验并得出结论。

课堂小结通过观察蜡在不同温