原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
高二语文《咬文嚼字》标准教案单击此处添加副标题汇报人：1
目录01教案目标02教学内容分析04教学过程设计05作业与评价06教学反思与总结03教学方法与手段2
教案目标PART013
教学目标概述通过分析《咬文嚼字》中的语言特点，引导学生深入理解文本的深层含义和作者的表达意图。理解文本深层含义教授学生如何运用文学批评的方法，对《咬文嚼字》进行分析和批评，提高学生的批判性思维。掌握文学批评方法通过学习《咬文嚼字》，培养学生的文学鉴赏能力，学会欣赏和评价文学作品的艺术特色。提升文学鉴赏能力通过《咬文嚼字》的讨论和分析，激发学生对语文学习的兴趣，培养他们的创新思维和独立思考能力。激发学习兴趣和创新思维010203044
知识与技能目标通过《咬文嚼字》的学习，学生能够掌握文本分析的基本方法和技巧。掌握文本分析方法通过课文的研读和讨论，学生能够提高自己的语言表达和写作技巧。增强语言表达技巧学生通过课文学习，能够提升对文学作品的鉴赏能力，理解作者的写作意图。提升文学鉴赏能力5
过程与方法目标通过分析《咬文嚼字》中的语言特点，提高学生对文本深层含义的把握能力。培养阅读理解能力引导学生对文章内容进行批判性分析，培养他们独立思考和质疑的能力。提升批判性思维通过模仿《咬文嚼字》的文风，指导学生练习写作，提高表达和组织语言的能力。强化写作技巧训练通过讨论和分析《咬文嚼字》中的文学手法，增强学生对文学作品的鉴赏力。增强文学鉴赏力6
情感态度与价值观目标引导学生理解文本深层含义，培养其对诚信、责任等价值观的认同和尊重。树立正确价值观通过《咬文嚼字》的学习，激发学生对文学作品的审美情感，提升文学鉴赏能力。培养审美情感7
教学内容分析PART028
课文内容概述《咬文嚼字》通过分析语言的精确使用，强调了文字表达的严谨性和准确性。文章主旨朱光潜先生在文中提出，咬文嚼字不仅是文学创作的需要，也是日常交流的基本要求。作者观点课文通过具体文学作品中的用词选择，展示了咬文嚼字在提升文章表现力上的作用。实例分析9
重点难点解析通过《咬文嚼字》的学习，激发学生对文学作品的审美情感，提升文学鉴赏能力。培养审美情感引导学生理解文本深层含义，培养其对诚信、认真等价值观的认同和追求。树立正确价值观10
文本结构分析掌握文本分析方法通过《咬文嚼字》的学习，学生能够掌握文本分析的基本方法和技巧。提升文学鉴赏能力学生通过本课的学习，能够提高对文学作品的鉴赏能力和审美水平。增强语言表达能力通过讨论和写作练习，学生能够更加准确和生动地表达自己的思想和感受。11
教学方法与手段PART0312
教学方法选择《咬文嚼字》通过作者对日常用词的细致观察，揭示了语言的精确性和表达的深度。文章主旨课文展现了作者独特的语言风格，用词考究，句式多变，体现了深厚的语言功底。语言风格文章不仅讨论了语言的使用，还蕴含了丰富的文化内涵，反映了作者对传统文化的尊重和继承。文化内涵13
教学手段运用通过分析《咬文嚼字》中的语言特点，引导学生深入理解文本的深层含义和作者的表达意图。理解文本深层含义01通过学习《咬文嚼字》的文学手法，提高学生的文学鉴赏能力和审美情趣。提升文学鉴赏能力02鼓励学生对文本进行批判性分析，培养他们的独立思考和批判性思维能力。培养批判性思维03通过学习《咬文嚼字》中的修辞手法，帮助学生掌握并运用有效的语言表达技巧。强化语言表达技巧0414
学生参与方式通过分析《咬文嚼字》中的语言特点，提高学生对文本深层含义的把握和理解。培养阅读理解能力引导学生对文中的观点进行批判性分析，培养独立思考和评价的能力。提升批判性思维通过讨论和写作练习，使学生能够准确、生动地表达自己对文本的理解和感受。锻炼语言表达技巧通过学习《咬文嚼字》的文学价值，提高学生对文学作品的审美和鉴赏能力。增强文学鉴赏力15
教学过程设计PART0416
导入新课通过《咬文嚼字》的学习，激发学生对文学作品的审美情感，提升文学鉴赏能力。培养审美情感01引导学生理解文本深层含义，培养其对诚信、责任等价值观的认同和尊重。树立正确价值观0217
知识讲解《咬文嚼字》通过分析语言文字的细微差别，揭示了语言的丰富性和表达的精确性。文章主旨0102朱光潜先生在文中阐述了对语言文字的深刻理解和对文学创作中字斟句酌的重视。作者观点03课文采用夹叙夹议的方式，通过具体例子展示咬文嚼字在文学创作中的重要性。文本结构18
课堂互动掌握文本分析方法通过《咬文嚼字》的学习，学生能够掌握并运用文本分析的基本方法，如词义辨析、句式结构分析等。0102提升文学鉴赏能力学生通过学习《咬文嚼字》，能够提升对文学作品的鉴赏能力，理解作者的写作技巧和语言魅力。03增强语言表达能力通过本课的学习，学生能够增强自己的语言表达能力，学会如何准确、生动地运用语言进行表达。19
课
文档评论（0）