2024-2025学年度福州大学至诚学院单招《职业适应性测试》过关检测试卷(易错题)附答案详解.docxVIP

2024-2025学年度福州大学至诚学院单招《职业适应性测试》过关检测试卷(易错题)附答案详解.docx

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福州大学至诚学院单招《职业适应性测试》过关检测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题70分)

一、单选题(20小题,每小题3分,共计60分)

1、在Excel中,如需输入客户的身份证号,在输入数字前,应按以下哪个字符键:()

A.”

B.’

C.*

D.~

答案:B

解析:在Excel中,输入长数字如身份证号时,为避免被识别为数值型数据而出现错误,需先输入特定字符。在这些选项中,这个字符能将后续输入的数字作为文本处理,从而正确显示身份证号。A选项“”用于输入字符串;C选项“*”和D选项“~”都不能实现此功能,所以应选B。

2、有三个力,F1=2N,F2=5N,F=8N,则()

A.F1可能是F2和F3的合力

B.F2可能是F1和F3的合力

C.F3可能是F1和F2的合力

D.上述说法都不对

答案:D

解析:这道题考查合力的知识。两个力合成时,合力的大小范围在两力之差与两力之和之间。F1与F2的合力范围是3N至7N,F1与F3的合力范围是6N至10N,F2与F3的合力范围是3N至13N,均不包含选项中的数值,所以上述说法都不对。

3、在word编辑状态下,操作的对象经常是被选择的内容,若鼠标在某行行首的左边,下列()操作可以仅选择光标所在的行。

A.双击鼠标左键

B.单击鼠标右键

C.将鼠标左键击三下

D.单击鼠标左键

答案:D

解析:这道题考查在Word编辑状态下选择操作的知识。在Word中,鼠标在某行行首左边时,单击鼠标左键可选择光标所在行。双击鼠标左键通常选择段落,单击右键会弹出快捷菜单,左键连击三下选择整篇文档。所以答案是D。

4、端午节划龙舟是我国的传统风俗,全体划桨手在鼓声的号令下,有节奏地向后划水,龙舟快速前进。下列说法错误的是()

A.说明力的作用是相互的

B.木桨属于省力杠杆

C.由于惯性龙舟到达终点后不能立即停下来

D.物体的运动和静止是相对的

答案:B

解析:这道题考查力与运动的知识。力的作用是相互的,划桨手向后划水,水给龙舟向前的力,A正确。木桨动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆,B错误。惯性使龙舟到达终点后不能立即停下,C正确。以不同物体为参照物,物体的运动状态可能不同,说明运动和静止是相对的,D正确。综上所述,答案选B。

5、()是我国信息领域第一个国家重大科技基础设施项目。

A.综合极端条件实验装置

B.强流重离子加速器

C.高海拨宇宙线观测站

D.未来互联网试验设施FITI

答案:D

解析:这道题考查对我国信息领域重大科技基础设施项目的了解。在信息领域,国家重大科技基础设施项目众多。未来互联网试验设施FITI因其在推动我国互联网技术发展和创新方面具有重要意义,成为我国信息领域首个此类项目。其他选项虽也重要,但不符合题目所问。

6、如图,把图绕虚线旋转一周形成一个几何体,与它相似的物体是()

A.课桌

B.灯泡

C.篮球

D.水桶

答案:D

解析:一个直角梯形绕垂直于底边的腰旋转一周后成为圆台,备选答案合适的为D.

7、一个长方形的正投影不可能是()

A.正方形

B.矩形

C.线段

D.点

答案:D

解析:这道题考查对长方形正投影的理解。在投影中,当长方形与投影面平行时,正投影为矩形或正方形;当长方形与投影面垂直时,正投影为线段。但由于长方形有一定的面积和长度,无论如何投影都不可能只是一个点。所以答案选D。

8、下列叙述正确的是()

A.物体受到的合力一定大于分力

B.马拉车向前运动时,车受到向后的摩擦力,马受到向前的摩擦力,说明物体间力的作用是相互的

C.行驶中的公交车刹车时,站立的乘客身体会前倾,是由于人受到惯性的作用

D.静止在斜坡上的汽车如果受到的力全部消失,汽车仍保持静止

答案:D

解析:这道题考查对力学知识的理解。合力不一定大于分力,A错误。马拉车的例子体现力的作用相互,但不能说明摩擦力方向,B错误。惯性不是力,不能说受到惯性作用,C错误。根据牛顿第一定律,静止的物体不受力会保持静止,所以静止在斜坡上的汽车若受力全部消失仍保持静止,D正确。

9、想快速找出“成绩表”中成绩最好的前20名学生,合理的方法是()

A.进行分类汇总

B.只能一条一条看

C.要求成绩输入人员严格按高低分录入

D.给成绩

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