2025年佛山市公务员考试行测真题精编答案详解.docxVIP

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  • 2025-07-04 发布于河南
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2025年佛山市公务员考试行测真题精编答案详解.docx

2025年佛山市公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、下列著名战役中,不属于以少胜多的战役是()。

A.淝水之战

B.巨鹿之战

C.长平之战

D.赤壁之战

【答案】:C

【解析】本题可根据各战役双方兵力对比情况来判断是否是以少胜多的战役。淝水之战是东晋时期北方前秦与南方东晋之间的一次重要战役。前秦苻坚率领八十多万大军进攻东晋,而东晋仅以八万军力大胜八十余万前秦军,是典型的以少胜多的战役。巨鹿之战是秦末农民战争中项羽率领楚军同秦军主力在巨鹿进行的一场重大决战性战役。项羽破釜沉舟,率领数万楚军(后期各诸侯义军也参战),同四十万秦军主力在巨鹿展开决战并取得胜利,属于以少胜多的战役。长平之战是战国时期秦国和赵国之间的战略决战。秦、赵两国经过长期对峙,最终秦国获胜。在这场战役中,秦国投入了大量兵力,赵国也出动了四十多万大军,双方兵力都较为雄厚,并非一方以少量兵力战胜大量敌军的情况,不属于以少胜多的战役。赤壁之战是东汉末年孙权、刘备联军于长江赤壁一带大破曹操大军的战役。曹操率领二十万大军(号称八十万)南下,孙刘联军只有五万左右的兵力,最终孙刘联军用火攻大破曹军,是中国历史上以少胜多、以弱胜强的著名战役之一。综上,答案是长平之战。

2、我市某中学拟新建一栋教学楼,其行文的主送机关是()。

A.区政府

B.市政府

C.市财政局

D.市教体局

【答案】:D

【解析】学校的行政管理属于教育系统范畴,新建教学楼这类事项主要与教育主管部门相关,市教体局是负责全市教育体育工作的政府职能部门,对学校的建设规划、项目审批等方面负有管理和指导责任。区政府主要负责辖区的全面行政管理工作,并非学校建设事项的直接上级主管,与学校新建教学楼的直接业务关联不大。市政府负责全市的宏观管理,一般不会直接处理学校新建教学楼的具体事务。市财政局主要负责财政资金的管理和分配,虽然学校建设可能涉及资金问题,但它不负责学校建设的业务指导和审批等主要工作。所以,我市某中学拟新建一栋教学楼,其行文的主送机关应该是市教体局。

3、在《论法的精神》中充分阐述“三权分立”学说的启蒙思想家是()。

A.但丁

B.马克思

C.孟德斯鸠

D.卢梭

【答案】:C

【解析】本题考查对不同思想家及其代表学说的了解。在《论法的精神》中充分阐述“三权分立”学说的启蒙思想家是孟德斯鸠。“三权分立”学说主张立法、行政和司法三种国家权力分别由不同机关掌握,各自独立行使、相互制约平衡,这一学说为现代资本主义国家政治体制的建立奠定了理论基础。但丁是文艺复兴时期的诗人,其代表作是《神曲》,他主要的贡献在于文学领域,通过作品表达了人文主义思想,抨击了教会的腐败和封建制度的黑暗,并非“三权分立”学说的提出者。马克思是伟大的思想家、革命家,他的主要贡献是创立了马克思主义,包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义,揭示了人类社会发展的规律,致力于无产阶级的解放事业,并非阐述“三权分立”学说的人物。卢梭是法国启蒙思想家,他的主要思想包括社会契约论和人民主权说,强调国家的权力属于人民,人民通过订立社会契约来组成国家,与“三权分立”学说无关。综上,答案是在《论法的精神》中阐述“三权分立”学说的启蒙思想家是孟德斯鸠。

4、某化工建设项目开展竣工环境保护验收,依据《建设项目竣工环境保护验收管理办法》,不属于该建设项目竣工环境保护验收范围的是()。

A.环境风险应急预案

B.各项生态保护措施

C.为主体工程配套的在线工况监测手段

D.为防治污染和保护环境配备的环保相关的监测手段

【答案】:A

【解析】建设项目竣工环境保护验收范围包括与建设项目有关的各项环境保护设施,涵盖为防治污染和保护环境所配备的环保相关监测手段、为主体工程配套的在线工况监测手段,以及各项生态保护措施等。而环境风险应急预案主要是针对可能发生的突发环境事件而制定的应急响应方案,重点在于事件发生后的应对措施,并非实际建设项目中的环境保护设施,不属于建设项目竣工环境保护验收的范围。所以不属于该建设项目竣工环境保护验收范围的是环境风险应急预案。

5、在政治经济学范畴内,任何社会再生产都是()。

A.物质资料再生产和生产关系再生产的统一

B.简单再生产和扩大再生产的统一

C.生产过程和流通过程的统一

D.劳动过程和价值增益过程的统一

【答案】:A

【解析】社会再生产是指生产过程的不断反复和经常更新,从其内容来看,包括物质资料再生产和生产关系再生产两个方面。物质资料再生产是指生产过程中所消耗的生产资料和生活资料不断得到补偿和更新,使社会生产能够持续进行;生产关系再生产是指在生产过程中人们之间的社会关系不断得到维持和发展,体现为生产资料所有制形式、人们在生产中的地位和相互关系以及产品分配形式等方面的再生产。因此,任何

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