大班科学活动溶解的秘密标准教案.pptxVIP

大班科学活动溶解的秘密标准教案,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：

目录01活动目标03活动过程02活动准备活动延伸05活动评估04

活动目标PartOne

认知目标通过实验观察，学生能够理解溶解是物质在溶剂中分散的过程。理解溶解概念通过实践活动，学生能够理解溶解度是指在一定条件下溶质在溶剂中能溶解的最大量。掌握溶解度概念学生通过比较不同物质的溶解速度，认识到溶解速率受物质性质和环境条件影响。认识溶解速率010203

技能目标通过实验观察溶解过程，培养孩子们准确记录观察结果的科学习惯。观察记录能导孩子们正确使用实验工具，如量筒、烧杯等，提高他们的实验操作能力。实验操作技能引导孩子们分析溶解速度与温度、搅拌等因素的关系，锻炼他们的逻辑思维。分析推理能力鼓励孩子们在实验中发现问题并尝试解决，培养他们独立思考和解决问题的能力。问题解决技巧

情感目标01通过观察溶解现象，激发幼儿对科学现象的好奇心和探索欲。02在小组活动中，鼓励幼儿相互协作，共同完成溶解实验，培养团队合作精神。培养好奇心增强合作意识

活动准备PartTwo

教学材料准备包括不同种类的溶质（如食盐、糖、小苏打）和溶剂（如水、食用油）。01提供放大镜、显微镜等工具，帮助学生细致观察溶解过程。02准备烧杯、试管、滴管等实验器材，确保学生能安全进行溶解实验。03为学生准备实验防护手套和护目镜，确保实验过程中的安全。04准备溶解实验材料准备观察记录工具准备实验操作工具准备安全防护用品

教学环境准备在教室一角布置实验区，配备水槽、烧杯、试管等实验器材，确保安全使用。设置实验区域01提供放大镜、显微镜等观察工具，以及记录实验结果的纸笔，方便学生记录溶解过程。准备观察记录工具02

学生准备培养好奇心增强合作意识01通过观察溶解现象，激发幼儿对科学现象的好奇心和探索欲。02鼓励幼儿在小组活动中相互讨论，共同完成溶解实验，培养团队合作精神。

活动过程PartThree

引入新课通过实验观察，学生能够理解溶解是物质在溶剂中分散的过程。理解溶解概念01学生通过比较不同物质的溶解速度，认识到溶解速率受物质性质和环境条件影响。认识溶解速率02通过溶解实验，学生能够理解溶解度是指在一定条件下溶质能溶解的最大量。掌握溶解度概念03

操作演示为每个学生准备观察记录表，让他们记录溶解过程中的变化，培养科学观察和记录能力。准备观察记录表在教室一角布置实验区，配备水槽、烧杯、搅拌棒等实验工具，确保安全使用。设置实验区域

学生实践观察记录能力通过实验观察溶解过程，培养孩子们准确记录实验现象和结果的能力。实验操作技巧问题解决能力鼓励孩子们在遇到溶解问题时，能够独立思考并尝试多种方法来解决问题。指导孩子们正确使用实验工具，如量筒、烧杯等，提高他们的实验操作技能。科学推理思维引导孩子们通过实验结果，学习如何运用科学推理来解释溶解现象。

结果观察准备溶解实验材料包括各种固体物质（如糖、盐、小苏打）、水、烧杯、搅拌棒等，用于演示溶解过程。准备溶解实验安全指南编写或搜集实验安全指南，确保学生在进行溶解实验时的安全。制作溶解现象观察记录表准备溶解相关的教学视频设计表格记录不同物质在水中的溶解速度、溶解后溶液的变化等，便于学生观察和记录。精选或制作溶解过程的视频资料，帮助学生直观理解溶解现象。

结果讨论通过实验观察，孩子们将理解什么是溶解，以及溶解过程中的物质变化。理解溶解概念通过比较不同物质在相同条件下的溶解速度，孩子们将学会如何影响溶解速率。认识溶解速率通过实验，孩子们将了解溶解度的含义，并能区分不同物质的溶解度差异。掌握溶解度概念

活动评估PartFour

学生理解程度评估通过观察溶解现象，激发幼儿对科学现象的好奇心和探索欲。培养好奇心在小组活动中，鼓励幼儿相互协作，共同完成溶解实验，培养团队合作精神。增强合作意识

学生操作技能评估通过实验观察不同物质的溶解过程，培养孩子们准确记录观察结果的能力。观察记录能力01指导孩子们正确使用实验工具，如量杯、烧杯等，提高他们的实验操作技能。实验操作技能02引导孩子们通过实验结果进行推理，理解溶解速率与物质性质之间的关系。科学推理思维03鼓励孩子们在遇到溶解问题时，能够独立思考并尝试多种方法来解决问题。问题解决技巧04

活动效果评估为每位学生准备观察记录表，让他们记录溶解过程中的变化，培养科学观察习惯。准备观察记录表在教室一角布置实验区，配备水槽、烧杯、搅拌棒等实验工具，确保安全使用。设置实验区域

活动延伸PartFive

家庭作业布置通过观察溶解现象，激发幼儿对科学现象的好奇心和探索欲。培养好奇心在小组活动中，鼓励幼儿相互协作，共同完成溶解实验，培养团队合作精神。增强合作意识

拓展活动建议通过观察和实验，孩子