中班故事碗屋标准教案.pptx

中班故事碗屋标准教案

汇报人：

1

目录

01

教案目标

03

教学方法

05

评估与反馈

02

教学内容

04

活动设计

2

教案目标

01

3

教学目标概述

通过故事讲述和角色扮演，提高幼儿的语言组织和表达能力。

培养语言表达能力

通过小组合作活动，促进幼儿之间的交流与合作，培养良好的社交互动技巧。

增强社交互动技巧

4

学习成果预期

孩子们能够理解并复述故事的基本结构，包括起因、经过和结果。

01

通过故事讲述，孩子们的语言表达能力得到提升，能够更流畅地进行口头表达。

02

孩子们通过创作自己的故事碗屋，发挥想象力和创造力，设计出独特的故事情节。

03

在共同制作故事碗屋的过程中，孩子们学会合作，增强团队协作意识和集体荣誉感。

04

掌握基本故事结构

提升语言表达能力

培养想象力和创造力

增强团队合作意识

5

教学内容

02

6

故事主题介绍

故事背景设定

介绍故事发生的时间、地点和环境，为孩子们构建故事世界的基础。

主要角色介绍

描述故事中的主要人物或动物角色，包括他们的性格特点和在故事中的作用。

故事主题和寓意

阐述故事所要传达的核心信息和教育意义，帮助孩子们理解故事的深层含义。

7

词汇与句型学习

通过故事碗屋主题，教授孩子们日常生活中常用的名词、动词等基础词汇。

基础词汇教学

设计与故事内容相关的句型练习，如“我想要...”或“...在哪里？”等，增强语言运用能力。

句型结构练习

利用故事碗屋的情境，引导孩子们进行角色扮演，练习使用新学的词汇和句型进行对话。

情景对话模拟

通过游戏如“词汇接龙”或“找不同”，让孩子们在玩乐中记忆和巩固新学的词汇。

词汇记忆游戏

8

情感与价值观培养

通过故事讲述，引导孩子们理解他人情感，如《小兔乖乖》中学会关心他人。

培养同理心

01

通过故事中的角色行为，教育孩子们分辨对错，如《狼来了》中学习诚实的重要性。

树立正义感

02

9

创意表达与互动

01

通过故事讲述和角色扮演，提高幼儿的语言组织和表达能力。

02

通过小组合作活动，促进幼儿之间的交流与合作，增强社交互动技能。

培养语言表达能力

增强社交互动技能

10

教学方法

03

11

启发式教学

介绍故事发生的时间、地点和环境，为孩子们构建故事世界的基础。

故事背景设定

阐述故事所传达的核心信息和教育意义，引导孩子们理解并吸收故事的深层含义。

故事主题与寓意

描述故事中的主要人物或动物角色，包括它们的性格特点和在故事中的作用。

主要角色介绍

01

02

03

12

游戏化学习

通过故事中的角色行为，教育孩子们分辨对错，如《狼来了》教导孩子们诚实的重要性。

树立正义感

通过故事讲述，引导孩子们理解他人情感，如《小兔乖乖》中学会关心和帮助他人。

培养同理心

13

分组合作学习

孩子们能够理解并复述故事的基本结构，包括起因、经过和结果。

掌握基本故事结构

01

通过故事讲述，孩子们的语言表达能力得到提升，能够更流畅地进行口头表达。

提升语言表达能力

02

通过故事创作和角色扮演，孩子们的想象力和创造力得到激发和培养。

培养想象力和创造力

03

在小组合作讲述故事的过程中，孩子们学会倾听他人意见，增强团队合作意识。

增强团队合作意识

04

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活动设计

04

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故事讲述活动

通过故事碗屋主题，教授孩子们与日常生活相关的基础词汇，如家具、食物等。

基础词汇教学

01

02

03

04

设计与故事内容相关的句型练习，如“我有一个...”，增强孩子们的语句构建能力。

句型结构练习

利用故事碗屋的情境，引导孩子们进行角色扮演，练习使用新学的词汇和句型进行对话。

情景对话模拟

通过游戏如“记忆配对”或“词汇接龙”，让孩子们在玩乐中记忆新词汇，提高学习兴趣。

词汇记忆游戏

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角色扮演游戏

通过故事讲述和角色扮演，提高幼儿的语言组织和表达能力。

培养语言表达能力

通过小组合作活动，促进幼儿之间的交流与合作，培养良好的社交技能。

增强社交互动技巧

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创意绘画任务

培养同理心

树立正义感

01

通过故事讲述，引导孩子们理解他人情感，如《小兔乖乖》中学会关心和帮助他人。

02

通过故事中的角色行为，教育孩子分辨对错，如《狼来了》中学习诚实的重要性。

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小组讨论与分享

介绍故事发生的时间、地点和环境，为孩子们构建一个生动的故事世界。

故事背景设定

详细描述故事中的主要人物，包括他们的性格特点、外貌特征和角色关系。

主要角色介绍

阐述故事中的主要冲突或问题，激发孩子们的好奇心和解决问题的兴趣。

故事核心冲突

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评估与反馈

05

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学习效果评估

通过小组合作和讨论，促进幼儿之间的交流与合作，增强社交互动技能。

增强社交互动技能

通过故事讲述和角色扮演，提高幼儿的语言组织和表达能力。

培养语言表达能力

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学生反馈收集

通过故事讲述