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中班科学活动不喝水的蜡标准教案20XX汇报人：

010305活动目的注意事项活动准备02活动总结04目录活动过程

活动目的01

认识蜡的特性通过实验观察蜡在不同温度下的状态变化，理解蜡的熔点特性。蜡的熔点特性通过揉捏和塑造蜡块，孩子们可以直观地感受到蜡的可塑性，理解其易于成型的特性。蜡的可塑性通过将蜡涂抹在纸张上，再将水倒在上面，观察水珠滚落的现象，认识蜡的防水特性。蜡的防水特性010203

探索蜡与水的关系通过实验，孩子们可以直观地看到蜡在水面上漂浮，探索蜡与水的相互作用原理。蜡与水的相互作用通过实验观察蜡遇水不溶解，理解蜡的防水特性，为后续科学活动打下基础。蜡的防水特性

培养观察力和实验能力通过观察蜡烛在不同条件下的燃烧情况，孩子们可以学习到科学观察的基本方法。观察蜡烛燃烧现象01孩子们学习如何记录蜡烛燃烧的时间、火焰大小等数据，培养数据记录能力。记录实验数据02在实验前，引导孩子们预测蜡烛在特定条件下的变化，锻炼他们的预测和推理能力。预测实验结果03实验结束后，引导孩子们分析实验数据，理解实验结果与预测之间的差异，提升分析能力。分析实验结果04

活动准备02

材料准备为了确保实验安全，需要准备防护手套和护目镜，防止烫伤和眼睛伤害。安全防护工具准备不同颜色和大小的蜡烛，以及透明的容器和清水，用于实验观察。蜡烛和水

环境布置布置一个充满科学元素的环境，如设置实验区、观察角，激发幼儿的好奇心和探究欲。创设科学探究氛围在活动区域准备蜡烛、水、温度计等材料，确保幼儿能够安全、直观地进行观察和实验。准备实验材料在显眼位置设置安全警示标识，提醒幼儿注意实验过程中的安全事项，预防意外发生。安全警示标识

安全措施通过实验观察蜡遇水不溶解的现象，理解蜡的防水特性，为后续科学活动打基础。01蜡的防水特性通过实验，孩子们可以直观地看到蜡在水面上漂浮，探索蜡与水的相互作用原理。02蜡与水的相互作用

活动过程03

引导幼儿观察蜡的外观准备不同颜色和大小的蜡烛，以及透明的容器和清水，用于实验观察。蜡烛和水提供放大镜、记录本和笔，帮助孩子们详细记录蜡烛在水中的变化过程。观察记录工具

演示蜡与水的实验通过实验观察蜡在不同温度下的状态变化，理解蜡的熔点特性。蜡的熔点特性通过将蜡涂抹在纸张上，再将水倒在上面，观察水珠滚落，认识蜡的防水性。蜡的防水特性通过揉捏和塑造蜡块，孩子们可以直观地感受到蜡的可塑性，了解其物理特性。蜡的可塑性

讨论实验结果在实验区域设置明显的安全警示标识，提醒幼儿注意实验安全，预防意外发生。准备蜡烛、水、温度计等实验材料，确保每个孩子都能亲手操作，体验科学实验的乐趣。布置一个充满科学元素的环境，如设置实验区、观察角，激发幼儿的好奇心和探究欲。创设科学探究氛围准备实验材料安全警示标识

引导幼儿提出问题观察蜡烛燃烧过程通过观察蜡烛点燃后的变化，孩子们可以学习到燃烧的原理和火焰的特性。探究蜡烛熄灭原因通过实验，孩子们可以探究风、水、盖子等不同因素对蜡烛熄灭的影响，培养科学探究精神。实验不同材质的蜡记录蜡烛融化时间孩子们可以尝试用不同材质的蜡进行燃烧实验，比较它们的燃烧速度和熔点。在控制变量的条件下，孩子们记录不同条件下蜡烛融化的时间，锻炼数据记录能力。

活动总结04

总结蜡的特性蜡烛和水准备不同颜色和大小的蜡烛，以及透明的容器和清水，用于实验观察。观察记录工具提供放大镜、记录本和笔，让孩子们记录蜡烛在水中的变化过程。

强化幼儿的观察和实验能力通过实验观察蜡遇水不溶解的现象，理解蜡的防水特性，为后续科学活动打基础。蜡的防水特性通过将蜡块放入水中，观察蜡块表面水珠的形成，探究蜡与水的相互作用原理。蜡与水的相互作用

提出改进方案准备不同颜色和大小的蜡烛，以及透明的容器和清水，用于实验观察。蜡烛和水01提供放大镜、记录本和笔，帮助孩子们详细记录蜡烛在水中的变化过程。观察记录工具02

注意事项05

安全教育通过实验观察蜡在不同温度下的状态变化，理解蜡的熔点特性。蜡的熔点特性0102通过将蜡涂在纸上，观察水珠在纸上的滚动，认识蜡的防水特性。蜡的防水特性03通过揉捏和塑造蜡块，体验蜡的可塑性，了解其在不同温度下的软硬变化。蜡的可塑性

材料使用指导通过实验观察蜡遇水不溶解的现象，理解蜡的防水特性，为后续科学活动打下基础。蜡的防水特性通过实验，观察水对蜡的形状和状态是否有影响，从而探究水的物理作用。水对蜡的影响

实验操作规范布置一个充满科学元素的环境，如设置实验区、观察角，激发幼儿的好奇心和探究欲。创设科学探究氛围在实验区域设置明显的安全警示标识，提醒幼儿注意实验安全，避免意外发生。安全警示标识准备蜡烛、水、温度计等实验材料，确保每个孩子都能亲手操作，体验科学实验的乐趣。准备实验材料

谢谢汇报人：20XX