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现代教育背景下的图书馆馆员角色转变与专业成长需求
引言
图书馆不再仅仅是知识的存储库，还逐渐成为学习和教学的支持中心。在教育的现代化进程中，图书馆馆员需要适应教学方式的转变，提供学习指导和教学资源的建设，协助教师开展创新教学。例如，馆员需要为教学提供适当的电子资源，设计并实施信息素养课程，以帮助学生更好地利用图书馆资源进行自主学习和探究。馆员的角色逐步从信息的守护者转变为学习活动的设计者和引导者。
随着现代信息技术的发展，尤其是互联网的普及和数字化资源的广泛应用，图书馆的服务功能和角色发生了重要转变。馆员不再单纯承担书籍借阅、管理与存档等传统工
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