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六年级下册总复习试题（4）
一、基础整合4（0分）
1、小小书法家（看拼音,写词语）。5（分）
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2、花落谁家（给加点字选择正确的读音填空）。3（分）
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参()加参（）差不齐人参（)
chachachai
差()别出差（）差（）生
3、词语诊所（找出词语中的错别字并改正）。（3分）
悔人不倦（）万物厦苏（）烘堂大笑()
前翻后合（）深临其境（）图文并帽()
4、词语巧搭配（在括号里填上恰当的词语）。（3分）
(）的心灵）的故事)的想象力
(）的种子(）的步子()的笑声
5、我来找不同（找出每组中不同类的一个词画上“一—5（分）
(1)字典语文书书籍小人书
(2)老师工人学生妈妈
(3)电脑电视机收音机媒体
(4)世界中国美国日本
(5)春秋战国历史唐朝
6、猜猜我是谁（根据意思写词语）。5（分）
（1）使初学的人得到基本的、入门的知识。（）
2（）敬重佩服。（）
（3）感到难为情。（）
4（）形容谈论不倦或说话动听。（）
（5）对尊长或宾客严肃有礼貌。（）
7、妙词巧选（选词填空）。（3分）
管理整理治理
（1）我（）好了我的房间。
2（）老师让班干部（）好我们班同学。
3（）我多么希望硫酸厂早日（）污染。
8、巧把修辞手法来判断（写下列句子所运用的修辞手法）。2（分）
（1）老师，您就是滋润我们心田的春雨。（）
2（）白发三千丈，缘愁似个长。（）
3（）你的鼻子有这么长吗？没有。（）
4（）路边的花儿向我点头。（）
9、词语巧积累将（下列词语补充完整）。3（分）
（）之（）尽（）之（）竭（）（）相处
（）人不（）（）火（）天（）（
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