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小班秋天主题标准教案合集

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1

2021/10/10/周日

CONTENTS

秋天主题教案设计

01

教学目标

02

教学活动

03

教学资源

04

评估与反馈

05

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秋天主题教案设计

PARTONE

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教案目标设定

通过观察秋天的自然变化，让幼儿认识秋天的特征，如落叶、果实成熟等。

培养季节认知

设计秋天主题的手工活动，如制作枫叶书签，提升幼儿的动手操作能力和创造力。

增强动手能力

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教案内容概述

通过观察树叶变色、果实成熟等现象，引导幼儿认识秋天的自然特征。

秋天的自然特征

讲解中秋节、感恩节等秋季传统节日的由来和庆祝方式，培养幼儿对文化传统的认识。

秋天的节日庆祝

介绍秋季收获的农作物，如玉米、苹果等，让幼儿了解秋天的农事活动。

秋天的农事活动

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教学方法与步骤

通过触摸、观察和品尝秋天的果实，让孩子们直观感受秋天的特征。

感官体验活动

引导孩子们用秋天的元素制作手工艺品，如树叶拼贴画，激发创造力。

创意艺术项目

组织孩子们到户外寻找秋天的痕迹，如落叶、秋虫等，培养观察力和探索精神。

户外探索任务

讲述与秋天相关的传统故事或童话，让孩子们了解秋天的文化意义。

季节性故事讲述

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教案实施建议

引导孩子们利用秋天的自然素材，如树叶、果实，进行手工制作或绘画，激发创造力。

艺术创作项目

组织孩子们到户外进行秋叶收集，观察秋天的自然变化，培养观察能力和探索精神。

户外探索活动

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教学目标

PARTTWO

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知识与技能目标

通过观察自然环境，让幼儿了解秋天的气候变化、动植物的变化等特征。

认识秋天的特征

01

教授与秋季相关的词汇，如“落叶”、“丰收”、“秋风”等，丰富幼儿的语言表达。

学习秋季相关词汇

02

引导幼儿通过绘画表现秋天的景象，如画出金黄色的落叶、硕果累累的果树等。

掌握基本的绘画技巧

03

通过户外活动和观察日记，培养幼儿观察秋天自然现象的能力，并能用自己的话进行描述。

培养观察能力和描述能力

04

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2021/10/10/周日

过程与方法目标

培养季节认知

增强动手能力

01

通过观察秋天的自然变化，让幼儿认识秋天的特征，如落叶、果实成熟等。

02

设计秋天主题的手工活动，如制作枫叶书签，提高幼儿的动手操作能力和创造力。

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情感态度与价值观目标

组织孩子们到户外寻找秋天的痕迹，如落叶、果实，培养观察力和探索精神。

户外探索活动

01

引导孩子们用秋天的元素进行绘画或手工制作，如制作枫叶书签，激发创造力。

艺术创作环节

02

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教学活动

PARTTHREE

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秋天自然观察活动

通过触摸、观察和品尝秋天的果实，让孩子们直观感受秋天的特征。

感官体验活动

组织孩子们到户外寻找秋天的痕迹，如落叶、秋虫等，培养观察力和探索精神。

户外探索任务

引导孩子们用秋天的元素进行绘画或手工制作，激发创造力和审美能力。

艺术创作环节

讲述与秋天相关的传统故事或童话，增强孩子们的语言表达能力和理解力。

故事讲述时间

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秋天主题手工制作

通过观察树叶变色、果实成熟等现象，引导幼儿认识秋天的自然特征。

秋天的自然特征

介绍秋季收获的农作物，如稻谷、玉米，让幼儿了解秋天的农事活动。

秋天的农事活动

讲解中秋节、感恩节等秋季传统节日的由来和庆祝方式，培养幼儿对文化传统的认识。

秋天的节日庆祝

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2021/10/10/周日

秋天主题故事会

组织孩子们到户外寻找秋天的痕迹，如落叶、果实，培养观察力和探索精神。

01

户外探索活动

引导孩子们利用秋天的自然材料，如树叶、树枝，进行绘画或手工制作，激发创造力。

02

艺术创作环节

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2021/10/10/周日

秋天主题歌曲与舞蹈

通过观察秋天的自然变化，让幼儿认识秋天的特征，如落叶、果实成熟等。

培养季节认知

设计观察活动，引导幼儿细致观察秋天的动植物，培养其观察和描述自然现象的能力。

发展观察能力

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教学资源

PARTFOUR

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秋天主题教具准备

认识秋天的特征

通过观察自然环境，让孩子们了解秋天的气候变化、动植物特征等。

发展观察能力和描述能力

通过户外活动，让孩子们观察秋天的景象，并用语言描述他们所见所感，提升表达能力。

学习秋季相关词汇

掌握基本的绘画技巧

教授孩子们与秋天相关的词汇，如落叶、丰收、秋风等，丰富他们的语言表达。

引导孩