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基于文化意识培养的高中英语阅读教学实践
随着全球化进程的加速，文化意识已成为英语学科核心素养的重要组成部分。高中英语（2020版牛津译林）必修二Unit3Festivalsandcustoms单元旨在通过介绍不同国家和地区的节日与习俗，帮助学生理解并尊重文化的多样性，培养跨文化交际能力。本教学案例将聚焦文化意识的培养，以该单元的阅读材料为基础，设计一系列教学活动。
一、教学内容
本单元以“Festivalsandcustoms\为主题，介绍了多个国家和地区的节日与习俗，包括中国的端午节、印度的排灯节、墨西哥的亡灵节等。阅读材料内容丰富、语言地道，是培养学生文化意识的绝佳素材。
二、教学目标
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