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新时代家校社协同育人的现实困境与路径优化;前言;;PARTONE;;;;02;;;以“老师该不该让家长检查作业”这一经常被提及的话题为例，有人认为检查作业是学校、教师的责任，为什么要让家长承担此项工作？
也有人认为检查作业是家长了解学生学习情况的过程，可以及时帮助孩子纠正错误，是家长的职责所在。诸如此类问题还有很多，其原因很大程度上在于家校社三方界限不清、职责不明。;03;家校社协同共育需要建立起一种新的教育观念和教育机制，真正做到家庭、学校和社会在教育过程中各司其职又密切配合，并借助现代技术手段，构建协同育人的良好教育生态，共同为学生的全面发展助力。;;;首先，通过制度提升家校社协同育人
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