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创设情境提出问题
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多细胞生物体结构层次
第三节
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1.说出植物和动物体结构层次(重点)
2.比较动植物结构层次异同点(考点)
3.叙述器官和系统概念。(难点)
明标
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1.在书本上红笔圈划关键词
2.独立完成
3.时间为6分钟
自主学习书本35-36页内容,
认真识图1.2-13和1.2-14,
(1)思索以下独学问题。
(2)完成助学24页:
自主学习、合作探究一
自主学习合作探究
独学
任务
要求
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1.什么是器官?尝试举例。
2.说出绿色开花植物结构层次
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