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第10课钠及其氧化物
[学习目标]
课标要点
学科素养
金属钠的性质
1.能根据钠和水反应的实验现象辨识钠和水反应的实质,提高学生宏观辨识与微观辨析的素养水平
2.初步形成基于原子结构对物质的性质进行预测和检验的认识模型
氧化钠和过氧化钠的性质
1.根据氧化钠是碱性氧化物和碱性氧化物的通性预测氧化钠的性质,以培养学生证据推理和模型认知的素养水平
2.根据过氧化钠中氧元素的化合价推断其具有的性质
1.能从钠的原子结构(微观)分析认识钠是一种非常活泼的金属,具有很强的还原性(宏观)。
2.设计实验探究钠与氯气、水的反应,会分析钠与酸、盐溶液的反应,以促进证据推理与模型认知化学核心素养的发展。
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