2025甘肃庆阳镇原县城镇公益性岗位招聘85人笔试备考题库附答案详解.docxVIP

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2025甘肃庆阳镇原县城镇公益性岗位招聘85人笔试备考题库

第一部分单选题(60题)

1、某小学班主任程某发现班上学生小褚在上课时大声喧哗,想对其进行惩罚,便将小褚锁在了二楼楼梯拐角处没有通风采光设备的储物室里。一个小时后,程某打开储物室,发现小褚已窒息死亡。程某对小褚的死亡主观上是()。

A.间接故意

B.直接故意

C.疏忽大意的过失

D.过于自信的过失

【答案】:C

【解析】该题主要考查犯罪主观方面不同类型的判断。解题关键在于分析行为人对危害结果的认识和态度。在本题中,老师程某将学生小褚锁进没有通风采光设备的储物室一个小时,他并不希望小褚死亡这一危害结果发生,所以可排除直接故意和间接故意。直接故意是指行为人明知自己的行为必然或者可能发生危害社会的结果,并且希望这种结果发生的心理态度;间接故意是指行为人明知自己的行为可能发生危害社会的结果,并且放任这种结果发生的心理态度。而疏忽大意的过失和过于自信的过失的区别在于,疏忽大意的过失是指行为人应当预见自己的行为可能发生危害社会的结果,因为疏忽大意而没有预见;过于自信的过失是指行为人已经预见自己的行为可能发生危害社会的结果,但轻信能够避免。程某把小褚锁在没有通风采光设备的储物室时,应当能够预见长时间禁闭可能会导致小褚窒息等危险情况,但他因为疏忽大意而没有预见这种危害结果的发生,所以属于疏忽大意的过失。综上,程某对小褚的死亡主观上是疏忽大意的过失。

2、行政执行的手段不包括()。

A.法律手段

B.行政手段

C.经济手段

D.文化手段

【答案】:D

【解析】行政执行是国家行政机关及其公务人员依据宪法、法律、法规、规章,充分调动政府资源,通过一定运作机制,逐级贯彻国家权力机关和上级的政策、决策,推行国家政务和执行行政决定,以落实公共事务管理和公共服务诸任务的全部活动过程。其常用手段主要有法律手段、行政手段和经济手段。法律手段是指国家行政机关在行政管理领域内,依照法定职权和程序,把国家法律、法规实施到具体的行政活动中,以达到有效而合理的管理目的;行政手段是指依靠行政组织的权威,运用命令、指示等强制性的方式,对下属施加直接影响的管理手段;经济手段是指政府在自觉依据和运用价值规律的基础上借助于经济杠杆的调节作用,对国民经济进行宏观调控。而文化手段并非行政执行的常规手段,所以该题应选文化手段。

3、下列关于公文的格式要素,写法正确的是()。

A.份号:000001

B.发文字号:渝府办发(2020)106号

C.日期:2020年10月09日

D.密级和保密期限:绝密*20年

【答案】:A

【解析】份号一般用6位3号阿拉伯数字顶格编排在版心左上角第一行,000001符合份号的写法要求;发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成,年份应标全称,用六角括号“〔〕”括入,而“渝府办发(2020)106号”使用了小括号,写法错误;公文的成文日期用阿拉伯数字将年、月、日标全,年份应标全称,月、日不编虚位(即1不编为01),“2020年10月09日”中“09日”写法错误;密级和保密期限中,保密期限中的数字用阿拉伯数字标注,密级和保密期限之间用“★”隔开,“绝密*20年”使用的是“*”而非“★”,写法错误。所以写法正确的是份号。

4、对短期内工作进行具体安排部署的计划称作()。

A.安排

B.规划

C.方案

D.打算

【答案】:A

【解析】安排是对短期内工作进行具体布置的计划,更侧重于在较短时间内对各项工作做出细致的部署和安排。规划通常是对长远的、全面的工作进行的谋划与设想,具有宏观性和长远性。方案是针对某一具体工作或项目制定的详细计划和实施办法,重点在于实施步骤和方法。打算则是心里有个大致的想法和意向,相对比较宽泛和随意,不够具体和详细。所以答案是安排。

5、管理的()突出了管理的实践性,要求管理者将管理知识与具体管理活动相结合,并且因地制宜,同时还需具备灵活的技巧。

A.动态性

B.主动性

C.科学性

D.艺术性

【答案】:D

【解析】管理的艺术性强调的是管理的实践性,它要求管理者必须因地制宜地将管理知识与具体管理活动相结合。不同的管理情境和人员特点都需要管理者灵活运用管理方法和技巧。因为每个组织、每个项目以及每一个管理场景都是独特的,没有一种固定的、通用的管理模式可以适用于所有情况。管理者要凭借自身经验、智慧和创造力,根据实际情况做出恰当的决策和采取合适的行动,这体现了管理的灵活性和技巧性,也就是管理的艺术性。而动态性侧重于管理环境和管理对象的变化;主动性强调管理者在工作中的积极主动态度;科学性强调管理遵循一定的原理、原则和方法,有规律可循。所以该题应选择体现实践性和灵活技巧的艺术性。

6、坚持“毫不动摇地巩固和发展公有制经济,毫不动摇地鼓励、支持、

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