2025年新疆中考作文3篇范文：把----写成歌.docxVIP

新疆

写作（共60分）

请以“把写成歌”为题，写一篇文章。

要求：（1）将题目补充完整；（2）文中不能出现真实的地名、校名和人名；（3）不少于600字；（4）字迹工整，书写规范，标点正确。

01把青春写成歌?????

青春是人生最动人的章节，似繁花绽满枝头，若星辰洒落眼眸。我总想把青春写成歌，用旋律记录那些或激昂、或温柔、或迷茫、或坚定的瞬间，让这段炽热的时光，在岁月里永远吟唱。????

青春的前奏，是初遇时的紧张与期待。记得踏入新校园的那个清晨，阳光穿过斑驳的树叶，在地上投下细碎的光影。我背着书包，脚步有些慌乱，却又满是憧憬。当看到教室里一张张陌生又亲切的脸庞，心像揣了只小鹿，“砰砰”直跳。我们在自我介绍时结结巴巴，在课间操时手忙脚乱，可那些青涩的模样，却如春日新芽，带着无尽的生机，成为青春之歌最初的音符，轻盈又鲜活。????

课堂上的思索与争辩，是青春旋律里的强音。数学老师在黑板上写下复杂的函数题，同学们立刻陷入沉思，笔尖在纸上“沙沙”作响。我盯着那些曲线与数字，大脑飞速运转，像在迷宫里寻找出口。当终于找到解题思路，兴奋得差点叫出声。而遇到不同观点时，争辩更是激烈。语文课堂上，为“孔乙己的悲剧是个人造成还是时代所致”，我们争得面红耳赤，各执一词。老师笑着看着我们，那目光里有欣慰，有期许。这些思索与争辩，让青春的旋律有了深度，有了碰撞后的精彩。????

运动场上的汗水与呐喊，是青春最激昂的旋律。校运会的跑道上，选手们如离弦之箭。我站在跑道边，为班级的同学加油，声音喊到嘶哑。看着他们奋力奔跑，汗水湿透衣衫，却从未停下脚步，我的心也跟着沸腾。跳高场上，那个同学一次次挑战高度，摔倒了又爬起，最后成功越过横杆时，全场的欢呼声响彻云霄。这汗水与呐喊里，有青春的无畏，有对梦想的执着，让旋律充满力量，震得人心房发烫。????

当然，青春也有低吟的时刻。考试失利后的沮丧，和朋友闹矛盾后的难过，像细雨中的小调，带着淡淡的忧伤。我曾在晚自习后，独自坐在校园的长椅上，望着夜空的星星，默默流泪。可当第二天，朋友递来的纸条上写着“没关系，我们一起重新出发”，当老师耐心的安慰如暖流涌入心底，那些忧伤便化作成长的养分，让青春的旋律更添细腻与韧性，懂得在低谷中也能寻找微光。????

如今，青春的旋律还在继续书写。我们在晨光中诵读，在晚霞里漫步，在挫折中奋进，在欢笑中成长。我要把青春写成歌，用纯真的歌词，用多变的旋律，唱尽那些笑与泪、梦与闯。因为青春啊，是人生最珍贵的宝藏，值得用一生去吟唱，让这歌声，穿过岁月的风，永远在心底荡漾，诉说着那段永不褪色的好时光。

02把奋斗写成歌????

青春的纸页上，奋斗是最激昂的笔墨，将其谱成歌，每个音符里都藏着逐光的力量。??????????????????——题记????

六月的风，裹着热浪，卷着蝉鸣，漫过校园的梧桐道。阳光把教学楼的玻璃照得透亮，像一面面镜子，映着我们这群少年在教室里埋头苦读的身影。我总觉得，该把这段奋斗的时光写成歌，让那些汗水、坚持与希望，都融进旋律里，成为青春最动人的章节。????

教室后墙的倒计时牌，数字一天天递减，像催征的鼓点，敲在每个人心上。清晨，天还未亮透，校园里的路灯泛着昏黄的光，我背着书包匆匆走过，鞋底与地面摩擦出“沙沙”的声响，似在为奋斗的一天预热。推开教室门，已有同学坐在座位上，有的捧着单词本念念有词，有的对着错题凝神思索，那专注的神情，像被磁石吸住的铁钉，紧紧黏在知识的世界里。我轻手轻脚坐下，抽出课本，加入这无声却汹涌的奋斗浪潮。????

课堂上，老师的声音如春雨润物，滋养着我们求知的心田。数学老师在黑板上推演几何难题，粉笔灰簌簌落下，像时光的碎屑。我盯着那些交错的线条，大脑飞速运转，仿佛在破译神秘的密码。当思路突然卡壳，心里像塞了团乱麻，可看到周围同学同样紧锁的眉头，又咬咬牙重新梳理。语文老师讲解古诗词，那些或豪放或婉约的诗句，从她口中流出，似潺潺溪流，淌进我们心里。我闭上眼睛，感受“会当凌绝顶”的豪迈，品味“恰似一江春水向东流”的惆怅，让传统文化的养分，在奋斗的土壤里扎根。????

午后的阳光，透过窗帘的缝隙，在课桌上投下一道道金线。困意像温柔的藤蔓，悄悄缠上眼皮。这时，班长总会轻轻咳嗽一声，或是有同学猛地拍一下自己的脑袋，惊醒那片刻的慵懒。我们互相提醒，互相打气，把咖啡的苦涩、浓茶的清香，都融进奋斗的时光。自习课上，安静得能听见笔尖划过纸面的“刷刷”声，那声音交织在一起，像一首无声的战歌，奏响在青春的战场上。????

偶尔，奋斗也会遇到风雨。模拟考的失利，像一记重锤，砸得人心慌。我望着满是红叉的试卷，眼泪在眼眶里打转。可当看到同桌把错题整理成密密麻麻的笔记，