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摘要
世界一流大学的建设在提升国家高等教育综合实力和科技创新方面发挥着越来越
重要的作用,建设世界一流大学无疑成为各国政府的重要任务。相比于发达国家,我国
世界一流大学建设工作起步较晚,“双一流”大学建设项目刚进入第二期建设阶段,比
较分析不同国家世界一流大学建设工作因而具有较强的借鉴意义和价值。
研究聚焦世界一流大学的机构身份,分析这些大学建构身份的话语模式及其规律和
异同。采用语篇-历史分析法,选取2020年英国泰晤士报高等教育副刊世界大学排名前
10016
的个国家排名
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